书面表达（共1小题，计15分）
假如你是黄柯，根据所给的信息写一封信给你的笔友Rose，向她介绍你的好朋友张弘。
| Name |
张弘（ZhangHong） |
| Age |
13 |
| Birthday |
2月23日 |
| Food |
水果，牛奶；健康的 |
| Sports |
令人放松的；一个篮球，两个乒乓球拍 |
| Subject |
数学，简单，有趣；地理；困难的 |
要求：1.信中须包括所提供的所有信息，可适当发挥；2. 语句通顺，句意连贯；3.词数60~80左右。给出部分不计入总词数。
Dear Rose，
How are you？I am OK. Now let me tell you something about
Yours
Huang ke
某英文杂志开辟中学生专栏，交流学习方法，请你以"It is to make notes while listening"为题写篇短文（词数80～100），为该杂志投稿．步骤与要点如下：
1．确定主题，并在文中说明原因；
2．围绕主题，进行叙述；
3．讲述你听力备考的一段故事．
要求：
1．补全标题（参考词汇：helpful， useless， important， a good way）；
2．字迹工整，内容完整连贯，语言准确规范；
3．鼓励写出真情实感，对紧扣主题的适当发挥不予扣分．短文的开头已给出，不计入总词数；
4．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照图文中的内容，但不可以直接引用图文中的句子；
5．作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名．
It is to make notes while listening
Listening is one of the important skills in learning English． In my opinion，
根据要求完成大作文
在你的成长过程中，许多人、许多事物一直在陪伴着你、支持着你、温暖着你，让你感动、伴你成长．请以"Say thanks to____"为题，写一篇短文．
要求：1．写出要感谢的对象、原因及感激语言；
2．语言表达准确，语意通顺、连贯；
3．词数70左右，书写工整、规范；
4．文中不得出现真实姓名、校名和地名．
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根据要求完成小作文
盛夏来临，一杯奶昔可以为你带来清凉和愉悦．请你描述一下制作一份草莓奶昔的过程．
要求：词数30左右（开头已给出，不计入总词数）．
参考词：blender 食物搅拌器；pour …into …把…倒入…
How to make a strawberry milk shake？Let me tell you．First，wash the strawberries．
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为了丰富学生的校园生活，学校正在筹建各种俱乐部，如英语俱乐部（English club）、写作俱乐部（writing club）、音乐俱乐部（music club）…你想参加哪个俱乐部？你对该俱乐部活动开展有何期盼？为什么？请在校园英语论坛上分享你的想法．
内容提示：（1）Which club would you like to join？
（2）What activities do you want to do in the club？Why？
要求：（1）中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；
（2）文中不得出现真实姓名和校名；
（3）词数80左右．
提示：
（1）What are the boys doing in the pictures？
（2）What do you think of them？
（3）As a student，what else（其他的）can you do to become an excellent teenager（优秀的青少年）？
要求：
（1）短文须包括所有提示内容，可适当发挥．
（2）语句通顺，意思连贯，书写工整．
（3）文中不得出现任何真实信息（姓名、校名、地名等）．
请在答题卡上把你的作文写在相对应的题号后的指定区域内．
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