如图为神经元结构模式图,请据图回答:(1)写出图中标号所示的名称。①________;②________;③________;④________;(2)神经元的基本结构包括________和_________两部分。(3)神经元接受刺激后能产生____________,并且把____________传导到其他的神经元。(4)多数神经纤维是由____________和____________以及外面套着的髓鞘共同组成的。
右图是女性的内生殖器,也表示排卵、受精、受精卵发育等过程。请据图回答: (1)卵细胞成熟后,由[ ]排出,经[ ]输送出去,精子进来在此与卵细胞结合,形成受精卵。 (2)受精卵发育成胚胎,在[3]内继续发育成熟,胎儿从[ ]阴道产出。
糖类、蛋白质、脂肪的消化分解过程如下,请分析回答: (1)淀粉最终被分解成葡萄糖的场所是。 (2)蛋白质在消化道内最终分解成。 (3)胆汁是由下图中的(填字母)分泌的,胆汁不含,只能将脂肪乳化成脂肪微粒。A B C (4)人体中最主要的消化和吸收器官是。
(每空2分,共10分)据调查,目前校园中患有流感的人很多,患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围抵抗能力不强的同学吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。 (1)流行性感冒的病原体的结构是由和组成;它在人体内寄生部位是__________; (2)患者症状轻微时,一般可不用药物治疗,经过一段时间后就可痊愈,这是因为人体具有__________能力。 (3)患者痊愈后,一般不会再感染同样的流感病毒,是因为体内已存在该种病毒__________。 (4)你认为在教室中预防该病的主要措施是。
如图是鸟卵的结构示意图。据图回答: (1)写出图中下列标号所示结构的名称:③;⑤。 (2)卵细胞的细胞核存在于[ ]中,受精卵将在这里进行发育成。 (3)含营养物质最丰富的结构是[ ],其次在中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。 (4)结构②对卵具有 _作用,其上还有许多气孔,鸡卵在发育时可以通过它与外界进行。
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方法是选取大小相同的同一花生品种(大粒),种在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收获后观察、比较果实的大小。 (1)方法一中: 提出的问题是:花生果实的大小是由什么因素决定的? 你做出的假设是。 你的结论:。(2分) (2)方法二中: 你提出的问题是? 你做出的假设是 。 得出的结论是:不同的环境因素对花生果实的大小有影响。 (3)通过实验,证明生物的变异分为变异和的变异。