自古以来，人类就对宇宙的结构不断地进行着思考。在古代欧洲，亚里士多德和托勒密主张“地心说”，这个学说得到了处于统治地位的教廷的支持。随着科学的发展，天文观测的精确度渐渐提高，1514年5月，哥白尼在《天球运行论》中创立了“日心说”，推翻了“地心说”，从此哲学开始飞速发展。这表明（ ）
| A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学 |
| B．具体科学的进步推动哲学的发展 |
| C．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题 |
| D．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学 |
相关试题
目前，国际互联网发展很快，人们足不出户就可以在网上阅读报刊、网上购物，并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论，各述已见。这说明
| A．世界上的任何两个事物都存在着联系 |
| B．人们可以改变事物之间的联系 |
| C．人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系 |
| D．事物的联系复杂多样，人们无法具体把握 |
新中国成立以来，我国为和平探索太空作出了巨大努力。中国的神舟系列探索、嫦娥系列探索，使我们中国人对太空的认识一步步加深。这说明
①认识具有无限性，认识随着实践的发展而发展②生产实践是最基本的实践活动
③实践是认识发展的动力④认识推动实践的发展
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
心理学家提出“一万小时定律”，认为天才不过是做了足够多练习的人，如莫扎特6岁开始作曲，但直到21岁才写出堪称伟大的作品，这时他已经写了10年，超过1万小时。下列选项与“一万小时定律”蕴含相同哲理的是
| A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 |
| B．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 |
| C．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗 |
| D．豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 |
铁道部在其客服中信网站上公布，将原先1.1—1.4米的儿童购买儿童票的规定，修改为“随同成年人履行的身高1.2—1.5米的儿童，享受半价儿童票”，儿童购票线上调10厘米。这体现了
| A．世界观与方法论的统一 | B．主观与客观的统一 |
| C．理论与实践的统一 | D．整体与部分的统一 |
旅行家保罗•泰鲁在《游历中国》中写到：“有昆仑山在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们破解了“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”三大世界性难题。2006年7月1日，青藏铁路全线建成通车，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。据此回答题青藏铁路的建成表明
| A．人类可以认识和利用规律改造世界 | B．认识对实践发展具有促进作用 |
| C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹 | D．实践能够破除客观条件的制约 |
不同时代的人，其改变世界的行动是有差异的，古人无论如何行动，“天堑”都难以成为“通途”，但今天人们却很容易让“天堑”成“通途”。这主要强调“行动”的
| A．客观物质性 | B．主观能动性 | C．阶级立场性 | D．社会历史性 |
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