阅读下面这首古诗,然后回答后面题。饮酒陶渊明青松在东园,众草没其姿。凝霜殄异类,卓然见高枝。连林人不觉,独树众乃奇。提壶抚寒柯,远望时复为。吾生梦幻间,何事绁①尘羁。【注】①绁:束缚。请结合有关诗句,简要概括“青松”的特点。从整体上看,诗人运用哪些方式抒发了自己的情感?请简要分析。
阅读下面的文字,然后回答问题。 春节前夕,公司新上任的领导到老领导家里走访。在赵老家里,大家相互介绍后,总经理说:“赵老,您身子骨真是硬朗,今年高寿?” “七十九了。”对几位领导的到来,赵老还是挺高兴的。 “人生七十古来稀,咱们公司数您最长寿吧?” “哪里,哪里,老张活到八十四呢!” “那您老也称得上长寿亚军了。” “不过,老张去年归天了。”赵老脸上有些落寞。 “这回可轮到您了。”一位副总话刚出口,就听“砰”的一声,赵老把茶杯重重放在茶几上,“对不起,恕我不远送了。”起身离开了客厅。领导们一脸尴尬,不知如何是好。 请问赵老怒下逐客令的原因是什么?由这则小故事你得到了怎样的启示? 答:。
在交际场合应注意道别用语,既要不失礼貌,还要从容得体。 请写出下列场合的道别语,每句不超过20字。 (1)与住院病人的告别,常常这样说:。 (2)向帮助了自己的人告辞,往往说:。 (3)与人相聚时因故需要提前告辞时说:。
在不同的语体和语言环境中,对同一内容的表述方式是不同的。请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。 (1)在商场的广告里:。 (2)在给兄弟单位的请柬里:。 (3)在给下级的通知里:。 (4)办家宴父母给子女的口头通知:。
雅典奥运会上,我国一名运动员在外国运动员失误后获得冠军。在回答记者“这次获胜是否有偶然因素”的提问时,他说:“不,就应该我得金牌。”著名作家王蒙认为这虽然是一种回答方法,但有些粗糙。怎样回答会更好些呢?请你替这位运动员设计一个回答。 答:。
有一天,班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师:您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是:老师,您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题,老师不便直接回答,又不能避而不答。事实上,老师用比较模糊的语言作了回答,学生虽然对答案不甚满足,但并未影响师生关系。 请你从中选择一个问题,代班主任老师“设计”恰当的答案。 答:。