阅读下面这首元曲,回答问题。【中吕】普天乐滕宾柳丝柔,莎茵细。数枝红杏,闹出墙围。院宇深,秋千系。好雨初晴东郊媚。看儿孙月下扶犁。黄尘意外,青山眼里,归去来兮。这首元曲写的是什么季节?从哪些意象可以看出来? 这首元曲表达了作者怎样的思想感情?请简要概括。
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 沧浪亭怀贯之 苏舜钦 沧浪独步亦无悰,聊上危台四望中。 秋色入林红黯淡,日光穿竹翠玲珑。 酒徒飘落风前燕,诗社凋零霜后桐。 君又暂来还径往,醉吟谁复伴衰翁。本诗颈联运用了什么表现手法?请结合诗句分析其作用。诗中第四句“日光穿竹翠玲珑”,有人认为这句景色描写实在妙极,但也有人认为改作“日光穿竹翠朦胧”更好,你觉得哪种更好?请说明理由。
古代诗歌阅读 听筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。有人认为颈联两句中各有一字堪称诗人炼字的典范,请找出这两个字并作简要赏析。请结合本诗颔联和颈联,简要分析作者是如何表现“筝声”之“悲怨”的。
阅读下面这首唐诗,按要求回答后面题目。(11分) 章台夜思 韦庄 清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。 芳草已云暮,故人殊未来。家书不可寄,秋雁又南回。“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。诗题为“章台夜思”,有人认为这首诗全篇未见一个“思”字,却“秋思”不断,令人回味,你同意这种看法吗?请结合具体内容进行阐述。
阅读下面的这首清代诗歌,完成小题。 小园黎简 水景动深树,山光窥短墙。 秋村黄叶满,一半入斜阳。 幽竹如人静,寒花①为我芳。小园宜小立,新月似新霜。 【注】 ① 寒花:菊花。这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。 答:这首诗后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。 答:
阅读下面一首宋词,回答问题。 如梦令① 苏轼 为向东坡②传语,人在玉堂③深处。别后有谁来?雪压小桥无路。归去,归去。江上一犁春雨。 [注]①此词是作者从被贬的黄州回到京城担任翰林学士时所作。②东坡:地名,指黄州的东坡。③玉堂:指翰林院。这首词表达了诗人怎样的情感?本词运用了多种表现手法,请就其中的一种的艺术效果作简要赏析。