判断所听内容是否符合图意,用或表示。
听录音,判断句子正(T)误(F)。(10分)( )(1)Jim is not a Japanese boy.( )(2)His brother and sister are the same age.( )(3)His brother and sister are in a primary school.( )(4)They can’t speak English.( )(5)They live in Japan now.
听录音,判断录音内容是否与图片相符,相符的写T,不相符的写F。(10分)(1)(2)(3)(4)(5)( ) ( ) ( ) ( ) ( )
听录音,判断所听句子是否与句意相符,相符的写T, 不相符的写F。( )(1) 你打扰了别人,应说:( )(2) 你想询问别人能看见多少苹果,可以说:( )(3) David 问题回答错了,你可以说:( )(4) 建议别人该吃午饭了,可以说:( )(5) 你想询问桌子上的这是什么,你可以问:( )(6) 你想询问Yang Ling,那是否是她爸爸,可以说:( )(7) 你看见一个漂亮的随身听,你可以说:
听录音,判断下列图片是否与录音内容相符,相符的打 √,不符的打 ×。
听录音,判断图片与录音是否相符,相符的画,不相符的画。