慕课(MOOC)是新近涌现出大规模的网络开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程,被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”,有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术( )①是文化传播与发展的重要途径②具有选择、创造文化的特定功能⑤使教育手段和方式发生了重大变革④促进了文化的传播、继承与发展A.③④ B.②③ C.②④ D.①③
近年来关于中国传统节日的保护问题日益受到人们的重视。我国传统节日是中国传 统文化的一部分,而千百年来遗存下来的文化是中国的名片。这表明文化遗产
近年来关于中国传统节日的保护问题日益受到人们的重视。传统节日是一个民族文化长期积淀的产物,是一个民族自我认同的主要形式。许多学者和有识之士呼吁把一些传统节日定为法定节日,这样做有利于
国家广电总局整顿“恶搞”文化,在社会产生强烈反响。有学者表示,一个国家、一个民族都以“恶搞”为能事,以群体狂欢和媒体追炒代替严肃创作,除了“恶搞”拿不出更像样的原创文,没有真正的文化创新,那就是最大的可悲了!我们强调文化创新,是因为
国家广电总局整顿“恶搞”文化,在社会产生强烈反响。有学者表示,一个国家、一个民族都以“恶搞”为能事,以群体狂欢和媒体追炒代替严肃创作,除了“恶搞”拿不出更像样的原创文,没有真正的文化创新,那就是最大的可悲了!面对“恶搞”文化等不健康消化的影响,我们必须坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,用健康的文化塑造人生。用健康的文化塑造人生,就是要用先进的文化 ①丰富人们的精神世界 ②把人们都培养成为知识分子 ③增强人们的精神力量 ④促进人的全面发展
国家广电总局整顿“恶搞”文化,在社会产生强烈反响。有学者表示,一个国家、一个民族都以“恶搞”为能事,以群体狂欢和媒体追炒代替严肃创作,除了“恶搞”拿不出更像样的原创文,没有真正的文化创新,那就是最大的可悲了!对“恶搞”文化必须保持警惕。警惕“恶搞”文化,就是要预防其对青少年产生