教育部部长袁贵仁在2013年全国教育工作会议上指出，进一步鼓励中国教育走出去，推动高水平教育机构海外办学，支持办好孔子学院，为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化“走出去”过程中要（ ）
①反对民族虚无主义和历史虚无主义
②全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎
③找到与其他文化的共鸣支持，消除文化差异
④对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
目前，转基因技术已被列为影响未来全球经济的第三大技术，而我国转基因领域鲜有重大科研突破。加之，转基因作物违规种植等事件的曝光，以及“转基因食品不安全”等传言的盛行，使转基因产品备受公众质疑。2015年，中央一号文件首次明确提出，要加强农业转基因生物技术研究、安全管理、科学普及。下列举措符合中央这一要求的是
①增加研发投入，提高创新能力 ②加强市场监管，规范市场秩序
③打造知名品牌，开拓国内市场 ④扩大广告宣传，统一消费行为
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
近期，国家出台系列措施，推动新能源汽车产业的发展。若忽略其它因素的影响，理论上，下列图示中（P为新能源汽车的价格，Q为供给和需求量，s为新能源汽车的供给曲线，d为传统能源汽车的需求曲线。）可以反映这些措施在一定时期内可能产生的连锁经济反应的是
在2008年席卷全球的金融海啸中，许多国家和企业的经济遭受重大损失，影响国家经济安全。而这时马克思和他的《资本论》又一次受到世界各国人们的普遍关注。在柏林，《资本论》的销售量是1990年的100多倍。有的西方政要也在阅读马克思的著作。这是因为马克思《资本论》的以下理论对认识金融危机具有启示作用
①资本主义经济危机的根源未消除，经济危机可否避免
②价值规律是商品经济的基本规律，优胜劣汰是否必然
③资本主义生产的实质并没有改变，剩余价值是否必然
④劳动的二重性决定商品的二因素，价值源泉是否改变
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
“富国裕民”是斯密《国富论》的中心思想。关于这一点，普希金在一首诗中这样写道：“读过亚当·斯密的著作/就成了造诣高深的经济学者/就能懂得/国家怎样富强/如何生存/以及为什么/一旦有了普通的产品/就连黄金也用不着”。可见，斯密“富国裕民”政策主张的核心是
| A．国家给人民提供充足的收人或生计 |
| B．积极参与国际分工，发展国际贸易 |
| C．强化政府对经济活动干预，抑制市场作用 |
| D．大力发展商品经济，充分发挥市场的作用 |
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