直面挫折，实现人生价值。
“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒，为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合廖智的经历，谈谈应对挫折的几种有效方法。
（2）廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示？
2014年中国APEC峰会于11月3日到12日在北京举行，各方同意切实发挥APEC推进区域经济一体化的作用，初步完成了亚太自贸区路线图的制定，也准备就区域一体化问题开展信息交流与合作。阅读材料，回答问题：
（1）当今世界，国与国之间充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。同时，彼此间的合作也越来越密切。请你谈谈合作与竞争之间存在着怎样的关系？
（2）进入初三后，我们会发现同学们很努力，竞争比以前更激烈，甚至面临“高手如林”的局面。我们应该怎样参与竞争？
【打击网络“大谣”】
阅读下边漫画，结合所学知识回答下列问题。
（1）上边漫画说明我国实施了哪一治国方略？
（2）网络谣言的滋生、扩散和传播有哪些危害？
（3）面对网络谣言，我们中学生应怎么做？
以下是几位同学在日常生活中的一些表现和存在的问题，请你运用所学知识分析他们的表现，帮助他们解决存在的问题。
（1）小宁同学想做一名受欢迎的同学，但他总是只看到别人的缺点。(6分)
（2）小容和同桌小刚经常一起研究问题，其他同学却说他们两个早恋了。(6分)
（3）英语老师批评了小涛同学，他就在英语课堂上经常顶撞老师。(6分)
小慧是八年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很晚才能回家。小慧中午在学校吃饭，晚上回家后便进入厨房做饭。爸爸妈妈下班回来时，小慧已经将饭做好了。 一天，吃完饭以后，小慧见劳累的爸爸躺在沙发上睡着了，便拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后便去做家庭作业。
阅读上述材料，回答：
（1）从上述材料中你发现了小慧身上有哪些值得我们学习的闪光点？（至少两个方面，6分）
（2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？（四方面即可，8分）
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