在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。
（1）我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出三个来?
（2）我们要如何正确对待这些社会流行因素?
（3）当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?
情景分析：(12分)
（1）小珊在获得稿酬后按规定缴纳了个人所得税。
（2）小鹏放学回家帮助妈妈做一些力所能及的家务事。
（3）班级里来了两个回族同学，小红尊重他们的民族习惯并和他们成了好朋友。
（4）外出旅游时，小文从不在建筑物上乱刻乱画。
阅读并回答下列问题：
（1）上述同学分别履行了什么义务？
（2）结合这些行为说说作为公民如何忠实履行义务？
（3）在学习权利和义务相关知识时，有些同学认为：我的权利一定要行使好，至于义务，履行不履行关系不大。请你评析这种观点。
情境探究
当你遇到下列表中所列的情境时，你感觉什么权利受到侵犯？并简要说说你的处理方法。
| 情境 |
侵犯权利 |
处理方法 |
| （1）当你发现有人在班级教室里趁无人翻看你的书包时。 |
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| （2）当你发现你的照片被某照相馆擅自放在橱窗中展示时 |
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| （3）当你的同学给你取难听的绰号时 |
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| （4）当你被别人家的狗咬伤时 |
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| （5）当你发现有人冒用你的姓名领取学校颁发的学习奖品时 |
阅读材料，回答以下问题
2012年是中华人民共和国成立63周年。63年来，在中国共产党的领导下，在实现民族伟大复兴的征途上，中华民族实现了一个又一个梦想：独立梦、回归梦、小康梦、入世梦、奥运梦、飞天梦、--------现在又满怀豪情地向新梦想大踏步地迈进。
（1）实现独立梦的标志是什么？我们已经实现了小康梦，这个小康有什么特点？
（2）回归梦是在什么基本方针的指引下实现的？这一方针的前提是什么？
（3）本世纪头二十年和本世纪中叶我们要实现的新梦想分别是什么？
（4）这些梦想的实现源于走对了一条怎样的道路？
阅读材料，回答以下问题
材料一：水利普查是一项重大的国情国力调查，是国家资源环境调查的重要组成部分。为全面了解水利发展状况，提高水利服务经济社会发展能力，实现水资源可持续开发、利用和保护，国务院决定于2010年至2012年开展第一次全国水利普查。普查的内容一是河流湖泊基本情况；二是水利工程基本情况；三是经济社会用水情况；四是河流湖泊治理和保护情况；五是水土保持情况；六是水利行业能力建设情况。
材料二： 浙江省水资源现状表
| 项目 |
降水月份 |
总量 |
人均占有量 |
废污水排放未达标量 |
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| 浙江 |
全国 |
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| 现状 |
集中在3至9月 |
近4亿立方米 |
2000立 方米 |
2500立 方米 |
六成以上 |
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（1）联系材料一，结合所学知识，谈谈为什么要开展全国水利普查。
（2）结合材料二，说说浙江省水资源现状的特点。
（3）联系材料二，请你为解决我省的水资源问题出谋划策。
阅读材料，回答问题
材料一：仔细观察“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图
材料二：D阶段后1978年到1990年之间我国粮食总产量从30477万吨增加到44624万吨，农民人均纯收入从83.4元提高到686.3元，变化巨大……
（1）指出A、B、C、D中哪一阶段国家采取的哪一政策使农民的土地所有权问题得到根本解决？(2分)
（2）在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？
（3）请指出C阶段政策的错误的原因
（4）材料二的数据变化表明农民生活实现了怎样的历史性跨越？D阶段后农村实行什么制度？跨越的实现与这一制度间有何联系？
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