如果说人的情绪是奔腾的“洪水”,那么,理智就像一道坚固的“闸门”。这句话表明( )
下列对“喜怒不形于色”的认识正确的是()
进入初中阶段,学生的情绪体验会明显丰富和细致起来。其情绪的特点是() ①稳定性②多样性③隐蔽性④复杂性
法国著名作家大仲马说:“人生是由一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠的。”他这句名言启示我们()
漫画中小猫的行为() ①是正确认识自己,悦纳自己的表现 ②是不恰当的自我评价,对自己的健康成长是不利的 ③没有客观地评价自己,容易产生自卑 ④对自己的评价过高,容易产生自负心理
七年级(1)班的同学都有自己的人生格言,如:我很矮,但我很坚强;我长得并不漂亮,但我很开朗;我的青春我做主等等。这些格言启示我们要()