七年级(2)班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:"我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我."阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题:(1)同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师 (2)作为学生,我们应如何正确对待老师的批评 (3)在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师
“不以规矩,难成方圆”,维护社会公共秩序是我们的共同责任。作为初中学生,我们应该怎样维护社会公共秩序?
情绪是人心理活动的一个方面,它受到其他心理活动的影响,调节情绪的常见方法有哪些?
在“争当文明市民”过程中,还存在许多问题,请结合下列情境,将理由填在表格中。
[阳光心灵] 世界上有一种永不凋谢的花朵,那就是微笑;微笑面对生活的人,失去的只是烦恼,得到的是快乐。 小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她,要多与同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢?于是,整天一个人独来独往,埋头于书本里……原本活泼阳光的小花成了一个典型的“闷葫芦”。 结合材料运用所学的知识,回答: (1)小花的这种心理是一种什么心理?会产生什么危害? (2)如果你是小花的朋友,你会给她提出什么样的建议?
材料:面对长江沿岸的景色,李白在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而当他重新获得自由后写出的诗句却是:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。” (1)从上述材料中可以得出什么结论?请你探究引起这一结论的原因。 (2)运用19课的相关知识说明材料给我们什么启示?