凝聚民族精神、实现伟大复兴材料一、2014年9月份是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月“。为弘扬和培育民族精,中宣部、教育部决定从2004年开始,把每年9月定为”中小学弘扬和培育民族精神月“材料二、2014年7月1日是香港回归祖国十七周年。香港回归祖国的杯抱后,社会经济各方面均得到了很大的发展。请结合材料和所学的知识回答下列问题:(1)香港的顺利回归和发展得益于党和政府制定的什么方针?这一基本方针体现了中华民族精神的哪些方面的内容?(2)国家为什么强调要弘扬民族精神?
据报载:沈阳市中学生孙冠儒在地铁车厢内主动蹲下来为陌生人收拾地上呕吐物,很多网友为“地铁好少年”的行为所感动;三门峡市“好同桌”李鸿坤坚持7年背着残疾“小伙伴”上学;宜春市高考生柳艳兵在中巴车上面对行凶的歹徒,不顾自身被砍剧痛,夺下歹徒手中的刀,被誉为“夺刀少年”。 (1)上述感人的事迹践行和弘扬着中华民族精神。请简述中华民族精神的内涵。 (2)请结合亲近社会的有关知识,谈谈在正能量的传递中我们应该怎样做?
社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。二十四字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。 (1)下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容?请简要答出做法。
(2)习近平总书记强调:要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。那么我们青少年在实践中应如何践行社会主义核心价值观呢?
改革开放的总设计师邓小平,当年面阻力非常复杂。他以超人的智慧,肯定性的回答了中国的发展道路,发展阶段,根本任务,政治保证等基本问题,“改革路不平”成为那个时代人们共同的喟叹。 邓小平同志设计的中国的发展道路,发展阶段,根本任务,政治保证分别是指什么?
坚持依法治国,建设社会主义法治国家,作为青少年的我们应该如何去做?
依法治国的基本要求有哪些?