下图为桃花、桃子及大豆种子结构示意图,请据图回答问题: (1)甲图中①④⑤合称为 ,②和③合称为 。 (2)桃花中将来能发育成乙图中B的结构是[ ] 。 (3)丙图是大豆种子的结构示意图,其中1、 2 、4 、5合称为 ,而种子萌发所需的营养物质贮存在[ ] 中。
下图是我们学过的五种动物,请回答有关问题: (1)A是一种农业害虫,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。 (2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是 ,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有 ,可以进行气体交换。 (3)C幼体生活在水中,用 呼吸,成体营水陆两栖生活,用 呼吸, 辅助呼吸。 (4)D具有双重呼吸与其体内结构—— 有关。 (5)E与D相比,在生殖发育方面的特点为 。 (6)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)
下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题: (1)细菌结构中,①和⑥的作用分别是 、 。 (2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造 ,在生态系统中属于 。 (3)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有 结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有 。 (4)细菌的生殖方式是 生殖,当[②] 增厚时,细菌能够形成休眠体 ,以抵抗不良环境。
下图是肌肉的协作关系示意图,请根据图分析回答下列问题 ①表示 ,在图A中处于 状态; ②表示 ,在图A中处于 状态,②在图B中处于 状态,①在图B中处于 状态。
从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出: (1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是 ,[2]是 。 (2)屈肘运动时,骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩,牵引 绕着 活动。
下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题: (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分蒸发。 (2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,内含丰富的 。 (3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物有 。(填字母) (4)C在幼体时是用 呼吸,它在成体时是用 呼吸,靠 辅助呼吸,它是 动物。 (5)E是植食性的它的牙齿分为 和 ,没有 。 (6)D的呼吸器官是 ,但它的呼吸方式很特别,原因是它具有发达的 ,可以辅助呼吸。