古代儿童启蒙读本中有这样的内容：“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强……万般皆下品，惟有读书高。”这种情形的出现：（ ）
| A．促进了文化思想的百家争鸣 |
| B．使文化思想的大一统深入人心 |
| C．淡化了中国的封建社会的等级限制 |
| D．使古代民众都能受到良好的文化教育 |
相关试题
自13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权利机构——等级代表会议。下图反映了当时的欧洲社会权利结构含义准确理解的是
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| A．国王高高在上，市民与贵族屈居其下 | B．国王与贵族权利处至高无上地位 |
| C．教皇与贵族相互联合以共同对付国王 | D．国 王借助等级代表会议实施统治 |
古代雅利安人进入印度后，就用种姓来区分统治者与被统治者。种姓等级制度的特点是
| A．职业世袭、内部联姻 | B．四大种姓、权利相等 |
| C．宗教生活、不分等级 | D．宗教经典、吠陀梵书 |
下列图片反映了中国礼仪方式的变化，对其认识正确的是
| A．跪拜礼是中国封建社会常用礼仪，能体现传统文化 |
| B．到近代跪拜礼仪完全被握手脱帽等新式礼仪所取代 |
| C．从跪拜到握手反映了人们思想观念变化和社会进步 |
| D．辛亥革命后握手礼仪开始从西方传入中国上流社会 |
西
安事变发生后，在国内外引起很大反响，下列代表当时国民政府观点的是
| A．“这次事件与其说增强毋宁说削弱中国抗御外侮的力量。” |
| B．“恐怕对于中国民众抗日激昂的感情有火上添油的危险。” |
| C．“这是中国历史上的一件大事，从此建立了两党重新合作的一个必要的前提。” |
| D．“名为抗敌，实则自坏长城”、“西安事变对我们国家的损失是无法弥补的。” |
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