在中国历史发展的长河中,公元二、三世纪是一个引人注目的时段。在这个不长的时段里,涌现出众多的风云人物,发生了许多惊心动魄的战争。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。……古今多少事,都付笑谈中。”请回答:(1)东汉末年到三国初年,英雄辈出。你最喜欢的英雄是哪位?请用一句话说明你喜欢他的原因。(2)东汉末年军阀混战,战乱频繁。请列举其中著名的两次以少胜多的战役的名称,以及它们分别在历史上所产生的重要影响。
探索创业: 建国初期,我国工业十分落后,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车,一架飞机……都不能制造。” 请你回答: (1)为了改变这种落后的工业面貌,我们国家采取了什么样的行动?有何成效?你怎么样看待这些成效? (2)对于振兴工业,你有何建议?
明辨是非: (1)学习历史需要敏锐的观察力。小明就是一位细心、观察力很强的同学,他在学习中国现代历史中,发现了一个很有趣的现象:新中国、“社会主义现代化建设新时期”等历史名词中都有一个“新”字,他感到有些困惑,请你帮助他分别阐释上述历史名词中“新”字内涵。 (2)有人说,儿童上学是家长和学校的事,家长和学校让上学就上,不让上学就不上,这样的做法和认识对吗?
阅读下列材料: 材料一 20世纪六七十年代,人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今,票证已经退出我们的生活。走进商店、超市,琳琅满目的商品可以随心所欲地选择。 ──摘编自《百年中国》 材料二 据国家统计局统计公报中关于电视机产量的数据制作下表:(单位:万台)
请回答: (1)20世纪六七十年代,人们凭借票证购买物品的原因是什么? (2)分析材料二中的数据,你能够发现哪些问题?(两个以上)试分析这些问题产生的原因。 (3)以上两则材料从不同角度反映了我国经济的发展变化,请结合所学历史知识,分析变化的原因。
简答题: (1)20世纪的最后20年,邓小平领导中国人民对中华民族的复兴之路进行过哪些探索?(至少回答除对外开放外的三点) (2)今天,中国的发展已经站在一个新的历史起点,你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续?
阅读材料回答问题: 材料一:改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。 材料二:20世纪80年代末90年代初,中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。 (1)材料一的话是谁说的?他为改革开放和现代化建设作出来了很大贡献,我们是怎样称呼他的? (2)材料二中的问题他是何时通过什么解决的? (3)改革首先从农村开始,农村改革的重要形式是什么?是在哪个省率先进行的?城市改革的重点是什么?