历史经典是我们学习历史很有效的资料。阅读下列经典引文，回答问题。
材料一：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”
材料二：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”
（1）材料一是谁的话？分别体现了他在教育领域的什么主张？
（2）材料二是谁的话？这句话体现了他的哪些观点？
（3）结合上述材料，谈谈对你的今后的学习和生活有什么启示？
中美关系是当代国际关系中最重要的大国关系之一。阅读下列材料：
材料一
材料二中美两目的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。
——《中美联合公报》
材料三新闻链接：
请回答：
(1)材料一图1中，中国人民志愿军出兵朝鲜的结果如何？图1和图2说明这一时期中美关系的主要特征是什么？
(2)据材料二，概括指出中美双方在《中美联合公报》中达成了什么共识？结合所学知识，分析该公报的颁布对双方关系有何重大影响?
(3)据材料三，指出当前中美关系的现状。
(4)综合以上材料，你认为国家调整对外政策的出发点是什么？
阅读下面三幅图片后，回答问题：
20世纪是中国发生巨大变化的100年。100年中在站在时代前列的三位伟人的引领下，中国人民醒过来了，站起来了，富起来了。
请结合所学知识回答问题。 
(1)图一人物是谁？他最大的历史功绩是什么？
(2)有人认为：1935年既是图二人物政治生涯的转折点，也是中共历史上生死攸关的转折点。这是 ________________。
1949年10月1日，他庄严宣告“占人类四分之一的中国人民从此站起来了”。他为什么这么说？
(3)中国人民“富起来”的过程中，最鲜明的时代特征是改革开放，从此中国历史进入了什么阶段？
(4)这三位伟人有哪些共同的优秀品质？
阅读下列材料：
材料一“一五”计划取得了巨大的成就，这种成就也给中央决策者们错误的信号：全面建设社会主义的时期可能即刻到来。
材料二下图为“三面红旗”，这里说的“三面红旗”，是指总路线、大跃进和人民公社化。高举“三面红旗”的时代已经过去50多年了。回过头来看，“三面红旗”的提出与实施，反映出一个盲目冒进的问题：总路线是在经济建设总的指导思想上的盲目冒进；“大跃进”表现在生产力发展方面的盲目冒进；人民公社化则是反映在生产关系和社会制度变革方面的盲目冒进。
请回答：
（1）依据材料一分析，“一五”计划何时开始实施？它取得了哪些成就？请你列举其中的两项。
（2）依据材料二及所学知识分析，这里所说的“三面红旗”都提出或开始实行于哪一年？总路线的主要内容是什么？
（3）造成“大跃进”和人民公社化运动错误的原因是什么？这一错误的主要特点是什么？
（4）从以上材料中，你得到了什么启示？
阅读材料回答问题
材料一
材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
请回答：
（1）材料一中图片反映了中国历史上哪一重大事件？从此，中国人民的社会地位发生了怎样的巨大变化？
（2）建国初，第一代中央领导集体团结合作、积极进取，1953-1957年在经济、政治领域各取得什么重大成就？
（3）根据材料二，说说土地改革的根本目的是什么？它与材料一有何内在联系？
【创新篇：析特色之路】
【寻革命之路】
材料一：农村革命根据地红军歌谣：红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。
材料二：2014年10月31日，习近平主席来到福建省古田镇，出席正在这里召开的全军政治工作会议，并同11位部队基层干部和英模代表共进午餐，品尝红米饭。
（1）毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？习近平主席为什么同部队基层干部和英模一起吃红米饭？
【建民主之基】
材料三：民盟主席张澜说：“我们的新制度，自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的东西。根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己手里。”
（2）简述1949~1956年，中国怎样实现了人民当家作主？（至少回答3点）
【扬改革之帆】
材料四：1978年12月，安徽凤阳小岗村18户农民签下生死状：“我们分田到户，……每户保证完成上缴的公粮，不向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心。”
（3）小岗村农民冒着风险创造了什么政策？这一政策产生了什么影响？
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