文中划线的这句结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,总字数不要超过15个字。 鱼岛在日本染指之前并非“无主地”,中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛,发现意味着先占,先占即取得领土主权,这就是国际法则的“先占”原则。专家查阅相关资料发现,明朝已经将钓鱼岛纳入国家版图,一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域的航线。明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施,对钓鱼岛行使主权以有效统治。可以肯定,日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。
请围绕“树根”展开联想和想象,写一段话。要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神,不少于200字。
(6分)某市名园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联的内容(已被打乱):红雨树边,西回小苑,一庭佳丽莺唤起,池边看绿树,此间有尧天舜日。下联:
按照给定的角度要求,为下面的报道写出两则一句话的评论,每句不要超过20个字。据12月6日《南京日报》报道,市教育局对市区小学的校训情况进行了一次整体的调查,结果显示:在参与调查的50所小学中,有49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式,所占比例高达98%。50所小学的校训共涉及用词38个,其中使用频率最高的四个词依次为:“勤奋”,38校使用,所占比例76%;“团结”,26校使用,所占比例为52%;“创新”,21校使用,所占比例为42%;“文明”,20校使用,所占比例为40%。答:①从指出问题的角度评论: 。②从提出建议的角度评论:
高三学生安晴因事到办公室向班主任李老师请假。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。安晴:① 李老师:是安晴呀,怎么这个时候请假?安晴:② 李老师:病情严重吗?如果不太严重的话,最好不要耽误功课。安晴:③ 李老师:哦,那好吧。请假条拿来,我给你签字。你抓紧时间到医院看一下。安晴:谢谢老师。李老师:④ 安晴:不用了,老师。我已给妈妈打过电话了,她在学校门口接我。老师再见。李老师:路上小心,再见。
提取下面一段话的主要信息,在横线上写出三个关键词,不超过12个字。今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界,世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情,不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。