下列句子,没有语病的一项是( )
下列各句中,没有语病的一句是( )
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代,诗性教育能走多远?诗性是怎样才能与教育相得益彰?这些问题都值得我们思考。先行者实已不易:可能的践行者更加任重道远。然而,我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘,任劳任怨,让我们看到曙光.
把下列句子填入空缺处,组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) 香山之美,或以晴雪,或以红叶, 。青霭紫烟,乍聚还散, ,此朝暮之间也。银岭碧霄,磅礴玉雕, ,此秋冬之交也。索道凌空,缆车穿梭, ,此登临之乐也。红枫流丹,黄栌耀金, ,此游览之欣也。 ①遥看香火之氤氲,未睹仙人之衣冠 ②苍茫大地无嚣尘,寥廓霜天有高鸟 ③闻其名而仰其洁,聆其字而慕其芳也 ④人潮潮涌,看红叶赏秋景 ⑤少者攘臂而喧呼,老者倚杖而讴歌
下列句子中,没有语病的一项是( )
下列语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 今天,我们的社会仍然存在这样的现象,高速路上、马路边出了车祸,在现场一片狼藉、惨不忍睹的情况下,很多人不是救助伤员、保护现场,而是趁火打劫,哄抢货物,真让人心酸。这种乘人之危、趁乱牟利的行为不仅是对当前法律秩序的漠视,更是对个人道德乃至社会公德的拷问。 惨不忍睹 B.趁火打劫 C.心酸 D.乘人之危