某同学利用如图所示的器材探究液体内部的特点: (1)如图所示,他将橡皮管的一段紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差,这是为了探究液体内部压强和液体 关系. (2)图中U形管内注入的红墨水,若红墨水的密度和水接近,且h=10cm,则橡皮膜处的压强约为 Pa.(g取10N/kg)
(4分)如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题: (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,铃声将会;将空气在逐渐地放入时,铃声将会。 (2)假如把玻璃罩中的空气全部抽出,当你靠近玻璃罩时(选填“能”或“不能”)听到声音,由此推理得出。
在学校的“元旦”晚会上,我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的________不同。在医院附近有如图所示的警示牌,这种保持肃静的做法属于在________处减弱噪声。
常用的温度计是根据液体的____性质制成的。体温计的测量范围应该是____℃,体温计的分度值是______℃。
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化.这个实验用来探究声音的_______与振动的___________的关系.
上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递__________。如下左图所示,俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音,说明可以传声。