从声音的特征看“震耳欲聋”说明声音的 大,“悦耳动听”说明声音的 好,“脆如银铃”说明声音的 高。
某种昆虫靠翅膀振动发声.若这种昆虫翅膀在2s内振动了600次,频率是 ▲ Hz,人类 ▲ 听到该频率的声音(填“能”或“不能”) .
在用电视机的遥控器调节频道时,靠的是遥控器发出的 ▲ ;验钞机能检验人民币的真伪,它的原理是利用了 ▲ 使荧光物质发光.
医生为病人诊病所使用的听诊器,如图甲所示,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 ▲ .如图乙所示,渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群,这表明声音遇到障碍物时会发生 ▲ .
课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验,图甲是将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面.当用手轻轻拨动其伸出桌外的一端时,钢尺发出声音,不改变刻度尺伸出桌面的长度,用更大的力拨动,所听到的声音发生了变化.图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,我们可以听到清脆的铃声.当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时,我们发现,随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小.这两个实验能说明声音的传播需要介质的是 ▲ (甲/乙)实验,另一个实验则说明了 ▲ .
在苏州地区曾出现过壮观的“日全食”,这个现象是由于光的 ▲ 形成的.右图表示日全食时,太阳、地球、月球位置示意图,若图中的A表示太阳,则B表示 ▲ 球.