作文阅读下面的材料,根据要求作文中国的教育家孟轲说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”法国的小说家巴尔扎克说:“苦难对于天才是块垫脚石,对于能干的人是财富,对于弱者是一个万丈深渊。”请以“苦难”为话题,写一篇作文。注意: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟; ④不少于800字。
阅读下面的材料,根据你的理解,自选具体材料,写一篇不少于800字的文章,不限文体。 孟子主张“性本善”,认为“恻隐之心,人皆有之”,甚至“人皆可以为尧舜”;荀子主张“性本恶”,同时又认为恶“可化”,善“可求”“可为”,“求之而后得,为之而后成,积之而后高,尽之而后圣”。泱泱文明古国两千多年来以仁义礼智信为传统道德风尚,“仁义礼智……我固有之也”。而现今中国人道德滑坡,良心贬值,诚信遁迹,责任沉沦:斑白者仆地而无人(敢)相扶;两岁女童悦悦连遭两车碾过,十八路人冷漠经过不施援手……对此,教育鞭长莫及,法律苍白无力,政府护善乏术。国人善恶观向何处去?价值观向何处去?如何唤醒国人良知?我们中学生是随波逐流,还是坚守自己向善的心灵? 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。 桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了。 “出头露面,风光无限,那是站在他人肩上。”“飞南走北,连接两岸,那是建立在别人的痛苦之上。”桥墩没完没了,且话越来越难听。而桥面总是默然不应。 经过几十年的碾压、风霜雨雪的侵袭,桥面有的地方露出了钢筋,有多处还穿了孔。桥墩也明显地感到桥面在不停地颤抖。过了不久,桥面又出现了多处裂痕。 要求:①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文; ②自主确定立意,确定文体,确定标题; ③不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭; ④不少于800字。
阅读下列文字,按照要求作文。 材料一:今天是一个崇尚快捷的时代,“快”无处不在,信息有“快报”“快讯”“快信”,传递有“快递”“快运”“快件”,出行有“快车”“快艇”“高铁”,唱歌有“快歌”,摄影有“快照”,婚姻有“闪婚”,写作有“快枪手”,餐饮有“快餐面”,连购物都时兴“秒杀”。 材料二:富兰克林说:“成功与失败的分水岭,可以用这五个字来表达——我没有时间。”他的“时间就是生命,时间就是金钱”对绝大部分中国人来说还是至理名言。 材料三:“上世纪80年代,以美国为代表的快餐以及快餐文化在欧洲大行其道。1989年,“国际慢餐运动”在巴黎正式开始。20多个国家和地区的代表签署了《慢餐协约》,鼓励人们放慢节奏、享受生活。 材料四:广州有一群人在萝岗区的帽峰山下成立了一个“懒人部落”,过着惬意的世外桃源般的生活。“慢生活家”卡尔。霍若指出,“慢生活”不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡。 全面理解以上四则材料提供的信息,请以“快时代与慢生活”为话题写一篇文章。要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。
作文(60分) 根据下面的材料,以“后悔”为话题,写一篇作文。 夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天哪,昨晚怎么就没多拣些呢! 要求:(1)自选文体;(2)自拟题目;(3)不少于700字。
作文(60分) 阅读下面的文字,根据要求作文。 潺潺小溪,绵绵情意,生命中总有些东西,让我们难以轻轻松松舍弃;声声鸟啼,片片心绪,生命中总有些东西,让我们难以随随便便更替;芳草凄凄,往事历历,生命中总有些东西,让我们难以从从容容忘记。每个人记忆的画板上都有哪怕暴雨也洗不尽的一抹青黛、一抹苍黄┄┄ 读了以上材料,你有什么联想、体验、感悟? 请选准角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭。不少于800字。、