五四运动前后，北京大学教员中既有以陈独秀为首，以李大钊、胡适

五四运动前后，北京大学教员中既有以陈独秀为首，以李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同、刘半农、沈尹默等为骨干的革新营垒；又有辜鸿铭、刘师培、陈汉章、黄侃等知名的旧派学者。他们政见不同，在学术上也各抒己见。这一现象（）

A．有利于提高北京大学的教育和科研水平

B．使北京大学成为新文化运动的主要活动基地

C．体现了北京大学“思想自由，兼容并包”的办学方针

D．推动了“民主与科学”思想的传播

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列宁在《四月提纲》中列举了布尔什维克掌权后准备实施的措施，有学者认为这些措施“来自巴黎公社的经验”。下列属于这些措施并最终得以落实的做法是

A．颁布和平法令、土地法令

B．一切官员由选举产生，成立公社组织

C．打碎旧的国家机器，建立议行合一的新型代议制

D．取消自由贸易，实行实物配给

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1938年国民政府电文称：查第二时期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则，以攻为守指导作战，屡遏凶焰，挫败顽敌，士气振奋，精神日旺；台儿庄胜利足为表征。该电文表明

A．敌后战场成为抗日战争的中流砥柱

B．国民党军队的战略战术发生重大变化

C．正面战场有力打击了侵华日军

D．中国军队取得抗战以来首次大捷

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20世纪初，中国某地方政府曾发布一则告示：“照得编结毛辫，向非汉制所遗。自从满清入主，强迫人民为之。现已实行改革，积习自当力除。惟直光复伊始，剪否听民便宜。衣服暂可仍旧，并非必仿泰西。凡我大汉民族，切勿误会惊疑。”这反映了该地方政府

A．认为汉满矛盾体现为是否剪辫子	B．对革命持中间立场
C．并不积极支持革命	D．理性、宽容的态度

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民国成立初期，孙中山认为临时政府要集中权力，总统有实权，才能更好地振兴国家，因而坚持实行总统制共和制。后来为了防止袁世凯独裁专制，孙中山后来又同意把责任内阁写入《临时约法》。从近代宪政精神角度看，这些做法

A．导致整体更换频繁，政局动荡不安

B．缺乏妥协精神，不利于争取保守势力

C．使宪法工具化，反映了浓厚的人治色彩

D．致使政府部门职责混乱，酿成府院之争

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宣统皇帝的退位诏书写道：“……今全国人民心理多倾向共和……予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？” 这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书，也被称为新时代开始的一个重要见证，是因为它

A．宣告中国君主专制制度的终结	B．标志资产阶级共和政体的确立
C．意味着资产阶级革命的胜利	D．宣告南京临时政府的成立

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