观察下图并回答问题。
（1）图中“
”代表染色体，它主要是由 和 两种物质组成的；图中A或a代表位于染色体上的 。
（2）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的 条进入精子（或卵细胞）。
（3）母亲的性染色体组成是
（4）从生殖细胞结合形成受精卵的角度看，决定生男生女的关键是由 （生殖细胞）所决定的，从理论上讲，男女比例大致是 。
生命系统的构成具有层次性，如：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．宇宙的构成也具有层次性，它是由各种不同的天体系统组成的．
（1）生物体内有许多不同的组织，它们是的结果．
（2）银河系是宇宙中的一个天体系统，系只是银河系中的一个小小的天体系统．
（3）高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同？
（4）生态系统包含了非生物因素，为什么将生态系统也称为生命系统？
生物的形态、结构与功能相适应．生物的形态、结构、生理与环境相适应．例如：沙漠中仙人掌的叶呈针状，有利于减少水分的散失；茎呈肥厚的绿叶状，有利于更多地储存水分并代替叶进行光合作用．
（1）仙人掌适应干旱缺水的环境，是长期的结果．
（2）请你依照上例，说说人体循环系统中的一种适应现象．
为了解低温对玉米牛长快慢的影响，科研人员进行了实验研究：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，每组取等量的幼苗分别放在5℃，10℃和25℃环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），统计结果如图所示．
（1）该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢，因为在光合作用过程中，叶绿素能吸收，它的多少能影响光合作用的强弱．
（2）通过对柱形图的分析可知，该实验的自变最是．
小科同学在做"观察花的结构"实验时，进行了如下操作：
（1）取一朵花，用镊子剥下花的各部分结构；
| A． |
由外向内 |
B． |
由内向外 |
C． |
由上向下 |
（2）将花的结构粘在纸上，如图所示，标注名称时有一结构不稳定，请帮他补上．
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