通过近段的学习,写下给课本中给你印象最深的一个人,并写出原因。3分
小练笔。通过对课文《掌声》的学习,你一定有很多的感动之处吧!回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动,选择一个情景,写一写吧!
习作。(30分)我们已经读过不少童话故事了,请你编一个简短的童话故事。希望你不但能将故事内容写得生动、有趣,而且做到条理清楚,书写工整。
作家摇篮(等级 )展开想象,按提示把《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗改写成生动具体的短文。时间:“日暮”→“夜” 天气:刮风下雪地点:路上→“白屋”→“柴门” 人物:刘长卿、芙蓉山主人(风雪夜归人)事件:旅途遇风雪,夜里投宿在芙蓉山主人家里。
展示台 (1)回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理,说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习,和大家交流一下! (2)你能用生活中的实例说明同样的道理吗?请结合着实例编写一个小故事,和同学们比比,看谁的故事编得好!
智力挑战有一个老农挑着一百斤重的西瓜过一条只能载重一百斤的小桥,那天河水正好漫过了小桥。请你帮助老农顺利过桥。用:“先……再……然后……”的顺序说说过桥的办法。再写下来。