阅读材料，回答问题。
材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱到：“失我祁连山，使我六畜不再息（意为生长繁盛），失我焉支（胭脂）山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）！”
材料二：史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人再听不到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。
（1）上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系？
（2）材料中的两种历史现象是如何出现的？
（3）你如何评价材料中的两种历史现象？
阅读下列材料，回答问题：
“效法隋唐的均田制，实行班田收授法……关于租税，效法唐朝的租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸），交地方土产.”
（1）以上法令反映了哪个国家的什么改革内容？
（2）这次改革在经济上采取了什么措施？
（3）这次改革有何历史意义？
（4）该国家效法中国隋唐的有关制度而取得了改革的成功，对此你有何感？
阅读下列材料，请回答：
凡是信仰真主安拉的人，就是穆斯林，就是兄弟姐妹。
（1）此材料是什么宗教的教义？该宗教的创立者是谁？
（2）该宗教何时诞生的、在什么地区诞生的？
（3）该宗教的 信徒把何地视为圣地？
（4）该宗教的创建在该地区的发展过程中起了什么作用？
在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题。
（1）谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？这种民主仅限于什么人？
（2）7世纪中期，日本效仿哪一国家进行了什么改革？这场改革给日本社会带来了什么影响？
（3）8世纪初，法兰克王国在谁的主持下进行了土地分封制的改革？这一改革促进了哪一制度的形成？
（4）你能列举一些中国历史上成功的改革吗？
（5）从上述改革中你能得到什么有益的启示？
宗教在人类发展的历史上占据着重要的地位。阅读下列材料，回答问题。
材料一“彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”
材料二“救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的‘千年之国’，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。”
材料三“宇宙间唯一的神是‘真主’安拉……大家都应信仰‘真主’，而不要信仰本部落的神。”
（1）以上材料分别是哪一种宗教的教义内容？
（2）请列举出与材料二中的宗教有关系的一个节日。
（3）材料三宗教的创始人是谁？
（4）三大宗教中对中国影响最深远的是哪一种宗教？
（5）这三种宗教都产生在哪一大洲？宣扬的内容有相似之处吗？
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