(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”请回答:(1)上述内容来自是哪一文件?这个文件是在美国哪一场战争中发表的? (2)文件中提到黑人奴隶在美国的出现主要与西方殖民者哪一个殖民活动有关系?(3)这一文件的发表与这场战争的结果之间有什么内在联系?(2分) (4)这场战争在美国历史上起到什么作用?
如图,识读下图,回答问题: (1)图一、图二分别是哪一原始居民居住的何种类型的房屋复原图? (2)图一、图二原始人耕种何种农作物?
材料一 我高我曾我祖父,艾杀蓬蒿来此土。糖霜茗雪千亿树,岁课金钱无万数!天胡弃我天何怒,取我脂膏供仇虏。 ——黄遵宪(1848~1905)《台湾行》 材料二 大丈夫为国捐躯,死而无憾。 ——台湾义军将领徐骧 材料三 2002年8月,台湾地区领导人陈水扁再次鼓吹“台湾是一个主权独立的国家,”并把海峡两岸说成是“一边一国”。陈水扁的这些言论又一次激起两岸同胞的极大愤慨,陈水扁的这些言论从岛内到海外,谴责之声四起,陈水扁立即陷入了四面楚歌的境地。 阅读材料后回答:(1)根据材料一,推断《台湾行》是在什么背景下写出的?那场战争爆发于哪一年? (2)材料二表达了徐骧什么样的思想感情?写出一位在鸦片战争中为国捐躯的将领名字? (3)陈水扁言论的实质是什么?人们深切怀念义军将领徐骧而唾弃陈水扁之流,其根本原因是什么?
阅读下列材料 材料一:据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。——英国《泰晤士报》 材料二“中国此次所遭受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出。” ——瓦德西 请回答: (1)材料一反映的是哪次侵略战争的劫掠景象?被劫掠的“皇宫”是指哪里? (2)材料二反映的是哪次侵略战争的劫掠情况?战后清政府被迫签订什么条约? (3)此条约规定列强在哪里享有驻兵权?条约带来影响是什么?
阅读材料回答问题 材料一:“总之,居今日而欲整顿海防,舍变法与用人,别无下手之方。……使天下有志之士无不明于洋务,庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。” ——李鸿章 材料二如图 (1)上述材料与哪一运动有关?其口号是什么? (2)结合所学知识,请说出材料二体现了这一运动的哪些主要内容? (3)这场运动最后的结局怎样?体现其结局的标志性事件是什么?
评说历史 西周建立以后,实行了分封制。这种制度使西周成为一个强大的国家。请你结合所学知识,回答下列问题 西周实行分封制的目的是什么? (2分)主要内容有哪些? 除了分封制,西周统治者还实行了哪些制度? (6分)