阅读下面的文言文，完成后面题。
杜伏威，齐州章丘人也。少落拓，不治产业，家贫无以自给，每穿窬为盗。与辅公祏（ｓｈí）为刎颈之交。公祏姑家以牧羊为业，全祏数攘羊以馈之，姑有憾焉，因发其盗事。郡县捕之急，伏威与公祏遂俱亡命，聚众为群盗，时年十六。
时下邳有苗海潮，亦聚众为盗，伏威使公祏谓曰：“今同苦隋政，各兴大义，力分势弱，常恐见擒，何不合以为强，则不患隋军相制。若公能为主，吾当敬从，自揆不堪，可来听命，不则一战以决雄雌。”海潮惧，即以其众归于伏威。江都留守遣校尉宋颢率兵讨之，伏威与战，阳为奔北，引入葭芦中，而从上风纵火，迫其步骑陷于大泽，火至皆烧死。有海陵贼帅赵破阵，闻伏威兵少而轻之，遣使召伏威，请与并力。伏威令公祏严兵居外以待变，亲将十人持牛酒入谒。破阵大悦，引伏威入幕，尽集其酋帅纵酒高会。伏威子坐斩破阵而并其众。由此兵威稍盛，复康安宜。
宇文化及之反也，署为历阳太守，伏威不受。又移居丹阳，进用人士，大修器械，薄赋敛，除殉葬法，其犯奸盗及官人贪浊者，无轻重皆杀之。太宗之国王世充，遣使招之，伏威请降。封吴王，赐姓李氏。
武德四年，遣其将军王雄诞讨李子通于杭州，擒之以献。又破汪华于歙州，尽有江东、淮南之地，南接于岭，东至于海。寻间太宗平刘黑闼，进攻徐圆朗，伏威惧而来朝，拜为太子太保，仍兼行台尚书今。留于京师，礼之甚厚，位在齐王元吉之上，以宠异之。辅公祏之反也，诈称伏威之令，以绐其众，高祖遣赵郡王孝恭讨之。时伏威在长安暴年。及公祏平，孝恭收得公祏反辞，不晓其诈，遽以奏闻．乃除伏威名，籍没其妻子。贞观元年，太宗知其冤，赦之，复其官爵，葬以公礼。对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．自揆不堪，可来听命揆：估计、揣度 |
| B．进用人士，大修器械进用：提拔、任用 |
| C．阳为奔北，引入葭芦中奔北：逃向北方 |
| D．诈称伏威之令，以绐其众绐：蒙骗 |
下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．其犯奸盗及官人贪浊者其为惑也，终不解矣 |
| B．即以其众归于伏威冰，水为之而寒于水 |
| C．辅公祏之反也以赂秦之地封天下之谋臣 |
| D．复其官爵，葬以公礼泊牧以谗诛，邯郸为郡 |
以下句子分编为四组，全都体现了杜伏威有勇有谋的一组是（ ）
①伏威与公祏遂俱亡命，聚众为群盗
②何不合以为强，则不患隋车相制
③阳为奔北，引入葭芦中，而从上风纵火
④伏威令公祏严兵居外以待变，亲将十人持牛酒入谒
⑤由此兵威稍盛，复屠安宜
⑥其犯奸盗及官人贪浊者，无轻重皆杀之
| A．①⑤⑥ | B．①③⑤ | C．②④⑥ | D．②③④ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
| A．辅公祏在杜伏威落拓时接济他，后来又成为杜军事上的得力助手，但他最终的谋反却给杜伏威一家带来灾祸。 |
| B．杜伏威利用海陵贼帅赵破阵的狂妄自大，在酒席上斩杀了他，由此使得自己的军队逐渐强盛起来。 |
| C．杜伏威归降太宗后，凭借自己的才能受到优厚礼遇，但后来受到朝廷猜忌，最终被高祖赐死。 |
| D．杜伏威率部转移到丹阳后，提拔任用有名望的人，大力修整器械，减轻赋税，废除殉葬法，显示了自己的治理才能。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公祏数攘羊以馈之，姑有傅焉，因发其盗事。
（2）今同苦隋政，各兴大义，力分势弱，常恐见擒。
（3）闻伏威兵少而轻之，遣使召伏威，请与并力。（4）
阅读下面的文言文，完成8～12题。
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数，虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”
楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆，庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色，由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？
(节选自苏轼《留侯论》)
8．对下列句子中加括号的词的解释，不正确的一项是
A．是故倨傲鲜腆而深折之 折：教训
B．郑伯肉袒牵羊以逆 逆：迎接
C．养其全锋而待其弊 弊：疲惫，衰败
D．非子房其谁全之 全：齐全，完整
9．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一项是
A．必有过人之节 及其所之既倦，情随事迁
B．此其所挟持者甚大 其孰能讥之乎
C．以刀锯鼎镬待天下之士 以乱易整，不武
D．油然而不怪者 君子博学而日参省乎己
10．下列各项中的每句话都能体现本文主旨的一项是
①天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒
②其平居无罪夷灭者，不可胜数
③此固圯上之老人所为深惜者也
④其君能下人，必能信用其民矣
⑤有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也
⑥观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣
A． ①④⑥ B． ②④⑤ C． ①③⑤ D．②③⑥
11．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是
A．本文主要分析了留侯张良能够成就大业，是因为他能够忍住小小的愤怒。文章的主旨在于阐发“忍小忿而就大谋”。
B．桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良一次，是因为张良虽才能有余，但却有着不能忍耐的脾气。
C．文章认为汉高祖的胜利和楚霸王的失败，原因就在于忍与不忍之间的差别。而汉高祖能忍耐，正是实施了张良的计策。
D．本文采用了对比论证的手法，从“忍”与“不忍”两个不同的方面进行分析论述，并通过列举事例指出了“忍”与“不忍”的两种不同的结局。
12.（1）把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
①天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
译文：
②而世不察，以为鬼物，亦已过矣。
译文：
③其身之可爱，而盗贼之不足以死也。
译文：
（2）请用斜线“/”为下面的文言断句。
柳贵乎垂不垂则可无柳柳条贵长不长则无袅娜之致徒垂无益也此树为纳蝉之所诸鸟亦巢长夏不寂寞得时闻鼓吹者是树皆有功而高柳为最。
（选自李渔《闲情偶寄》）
阅读下面一段文言文，完成9～12题。
顺 民
先王先顺民心，故功名成。夫以德得民心以立大功名者，上世多有之矣。失民心而立功名者，未之曾有也。得民心有道，万乘之国，百户之邑，民无不说。取民之所说而民取矣，民之所说岂众哉？此取民之要也。
昔者汤克夏而正天下。天大旱，五年不收，汤乃以身祷于桑林①，曰：“余一人有罪，无及万夫。万夫有罪，在余一人。无以一人之不敏，使上帝鬼神伤民之命。”于是翦其发，枥②其手，以身为牺牲，用祈福于上帝。民乃甚说，雨乃大至。则汤达乎鬼神之化、人事之传也。
文王处岐事纣，冤侮雅逊，朝夕必时，上贡必适，祭祀必敬。纣喜，命文王称西伯，赐之千里之地，文王载拜稽首而辞曰：“愿为民请炮烙之刑。”文王非恶千里之地，以为民请炮烙之刑，必欲得民心也。得民心则贤于千里之地，故曰文王智矣。
越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴。身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼，耳不听钟鼓。三年苦身劳力，焦辱干肺，内亲君臣，下养百姓，以来其心。有甘肥不足分，弗敢食；有酒流之江，与民同之。身亲耕而食，妻亲织而衣。味禁珍，衣穷、颜色愁悴、不赡者，必身自食之。于是属诸大夫而告之曰：“愿一与吴徼天下之衷。今吴、越之国相与俱残，士大夫履肝肺，同日而死，孤与吴王接颈交臂而偾，此孤之大愿也。若此而不可得也，内量吾国不足以伤吴，外事之诸侯不能害之，则孤将弃国家，释群臣，服剑臂刃，变容貌，易性名，执箕帚而臣事之，以与吴王争一旦之死。孤虽知要领不属，首足异处，四枝布裂，为天下戮，孤之志必将出焉！”于是异日果与吴战于五湖，吴师大败，遂大围王宫。城门不守，禽夫差，戮吴相，残吴二年而霸。此先顺民心也。
（《吕氏春秋》）
【注】①桑林：古地名，传说是汤祭祀神的场所。②枥：压挤。枥手是古代的一种刑罚。
9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.文王载拜稽首而辞曰 辞：辞谢
B.得民心则贤于千里之地 贤：胜过
C.释群臣，服剑臂刃 释：放走，遣散
D.身不安枕席，口不甘厚味 甘：甘甜。
10.下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A.①下养百姓，以来其心
②中述汤武，以刺世事
B.①以视孤寡老弱之渍病
②鄙贱之人，不知将军宽之至此
C.①残吴二年而霸
②城人赵而璧留秦
D.①得民心则贤于千里之地
②平原君不敢自比于人
11.下列句子分别编为四组，全都表明君王顺依民心的举措的一组是（ ）
（1）汤乃以身祷于山林
（2）无以一人之不敏，使上帝鬼神伤民之命
（3）文王载拜稽首而辞曰：“愿为民请炮烙之刑。”
（4）得民心则贤于千里之地
（5）三年苦身劳力，焦唇干肺，内亲群臣，下养百姓，以来其心
（6）身亲耕而食，妻亲织而衣
A.（1）（4）（5） B.（2）（4）（6）
C.（1）（3）（5） D.（3）（4）（5）
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.用历史上商汤以自己的身体作牺牲为民求雨的事例，说明汤通晓鬼神的变化、人事转移的道理。
B.文王辞去纣封给他的千里之地，为民请除炮烙之刑，一心要换取民心，其目的在于得到民心。因此说，文王是非常聪明的。
C.文章重点叙述了越王勾践“内亲群民，下养百姓，以来其心”，终于“残吴二年而霸”的事例，旨在说明只有“先顺民心”，方可“功名成”，以及“以德得民心”的道理。
D.本篇文章继承了孟子、荀子重视民众的思想，反映了新兴地主阶级对民心的重视，在今天仍很有现实意义。
第Ⅱ卷（非选择题，共114分）
四、
13.把第三题文言文阅读材料中画出的句子翻译成现代汉语。
（1）失民心而立功名者，未之曾有也。
（2）文王非恶千里之地，以为民请炮烙之刑，必欲得民心也。
（3）越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴。
（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
房玄龄传
房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理瞻，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。
贞观元年，代萧禹为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔薛夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。
《（旧唐书·房玄龄传）》
9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为 罄：用尽
B.隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于主祖 谮：说坏话
C.摄太子詹事，兼礼部尚书 摄：代理
D.既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所 夙：傍晚
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之/怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖
B.闻人有善，若己有之/以若所为，求若所欲
C.论者称为良相焉/积土成山，风雨兴焉
D.公当萧何之任，朕无西顾之忧矣/及其所之既倦，情随事迁
11.以下六句话，分别编为四组，全部说明房玄龄得到太宗信任和重视的一组是（ ）
①年十八，本州举进士，授羽骑尉 ②此人深积机宜，足堪委任 ③隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事 ④寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段 ⑤太宗亲征辽东，命玄龄京城留守 ⑥寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.房玄龄的父亲生病绵延十个月，房玄龄的心思全部用在父亲的药物和膳食上，不曾脱衣服睡过一次好觉，表现了房玄龄至孝的一面。
B.每次平定贼寇，众人争着去寻找珍宝古玩，只有玄龄先接受杰出人物，安置到幕府中，为太宗储备人才。
C.太宗把玄龄跟长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人作为第一等，进爵为邢国公，赐实封千三百户，表现了太宗对房玄龄的另眼相看，有偏爱之意。
D.房玄龄有一年因继母去世丁忧服丧离开职位，朝廷特地下诏在昭陵赐给墓地，表现了朝廷对房玄龄的器重。
13.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。
（2）明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。
（3）不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。
翻译下列语句
18．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
19．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
20．夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阅读下面的课文片段，完成9——15题
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士，能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公
先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
——《鸿门宴》
9．下列各组句子中加点的词的意思全都相同的一项是
A．沛公旦日从百余骑来见项王 公从之
B．卮酒安足辞 今太子迟之，请辞决矣”
C．夫晋，何厌之有 不然，籍何以至此
D．刑人如恐不胜 三寸之舌胜于百万之师
10下列各组句子中加点的词的用法和意义全都相同的一项是
A．起，立而饮之 夜缒而出
B．其意常在沛公也 吾其还也
C．臣死且不避 且贰于楚
D．不如因善遇之 项王即日因留沛公与饮
11．下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是
A．劳苦而功高如此 
秦王目眩良久
B．沛公居山东时 微夫人之力不及此
C．未有封侯之赏，而听细说 秦之遇将军，可谓深矣
D．项王许诺 行李之往来
12．下列加点字的活用现象分类正确的一项是（ ）
①项伯乃夜驰之沛公军 ②君为我呼入，吾得兄事之 ③素善刘侯张良 ④君安与项伯有故 ⑤项伯杀人，臣活之 ⑥欲止不内 ⑦常以身翼蔽沛公⑧范增数目项王 ⑨共其乏困 ⑩籍吏民，封府库
A．①②⑦/④/③⑨/⑤⑧/⑥⑩ B．①②⑦/③/④⑨/⑤⑥/⑧⑩
C．①②③/⑤⑧/④⑥/⑦/⑨⑩ D．①②⑩/③/④⑤/⑥⑨/⑦⑧
13．下列句中加点词全都属于通假字的一组是
①无能为也已 ②焉用亡郑以陪邻 ③共其乏困 ④秦王必说见臣 ⑤今日往而不反者，竖子也 ⑥卒起不意，尽失其度 ⑦张良出，要项伯 ⑧臣与将军戮力而攻秦 ⑨交戟之卫士欲止不内 ⑩沛公已去，间至军中
A．①②③⑥⑦ B．①③⑤⑥⑧
C．④⑤⑥⑦⑨ D．③⑤⑥⑨⑩
14．下列句子中文言句式与其他三句不同的一组是
A．以其无礼于晋 B．太子及宾客知其事者
C．私见张良，具告以事 D．因击沛公于坐
15．关于节选语段的内容解说不正确的一项是（ ）
A．全文以鸿门宴为中心，以杀不杀刘邦为线索，
按时间顺序来展开故事情节,此段亦然。
B．鸿门宴上的情节波澜起伏，可谓三起三落。三起是：范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐；三落是：项王赐座、项王赐酒、沛公如厕。
C．在两位武将的较量中，项庄虽勇而无谋；樊哙举止粗犷
却心思缜密，一番慷慨陈词其实是巧言善辩，而且迎合了项羽的自大心理。
D．古代宴客，东面为上位，张良西向而坐，坐的正是东面，因为张良是沛公的主要谋臣，也体现了项羽礼贤下士的气度。
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