下列问题与操场建设有关,请回答。希望小学的操场如图,两端是半圆形,中间是一个正方形.这个操场的面积是多少平方米?上午10时,几个同学在操场上做了一次测量活动.小红:我们测量出了一根竹竿高2米,它的影子长1.4米.明明:我身高1.6米,影子是1.12米.平平:我们只测量出旗杆的影子是8.4米,它实在太高了,我们量不出它的高度.根据上面的对话,你能计算出旗杆的实际高度吗?
如图,把六个棱长为4厘米的小正方体木块堆在地上,你能计算出露在外面的面积吗?请算一算.
一个正方体和一个长方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是6dm、4dm、5dm,那么正方体的棱长是多少分米?这个正方体的表面积是多少平方分米?
把一根长为10.4米的钢筋焊接成一个正方形框架,这个框架围成的面积是多少平方米?
按要求计算. (1)计算图形的棱长总和. (图1)(图2) (2)计算图形的表面积. (图1)(图2)
计算下列图形的棱长和与表面积.