下列问题与操场建设有关,请回答。希望小学的操场如图,两端是半圆形,中间是一个正方形.这个操场的面积是多少平方米?上午10时,几个同学在操场上做了一次测量活动.小红:我们测量出了一根竹竿高2米,它的影子长1.4米.明明:我身高1.6米,影子是1.12米.平平:我们只测量出旗杆的影子是8.4米,它实在太高了,我们量不出它的高度.根据上面的对话,你能计算出旗杆的实际高度吗?
判断变化的量是否成正比例,说明理由. 大豆的出油率一定,大豆的总质量和所榨的油的质量.
圆的周长和直径.
天数一定,生产零件的总个数和每天生产零件的个数.
判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由. 长方体的体积一定,底面积和高.
判断变化的量是否成正比例,说明理由. 三角形的底一定,它的面积和高.