当前职业教育处于进口出口冰火两重天的境地：一方面，部分学生受

当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是（）

A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展

B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化

C．落后的社会意识对社会发展不起作用

D．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突

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中华文化之所以源远流长，得益于其特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。这种包容性的积极意义在于
①有利于各民族文化在和睦的关系中交流
②有利于增强对自身文化的认同，对外域文化的理解
③有利于弘扬中华文化的爱国主义精神
④容易让民族文化失去自己的特色

A．②③

B．②④

C．①②

D．①③

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海南第一楼“五公祠”有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”与这副对联所体现的民族精神一致的有
①天下兴亡、匹夫有责
②内睦者家道昌，外睦者人事济
③已所不欲、勿施于人
④路漫漫其修远，吾将上下求索

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

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很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的TQC现象，还有“CCTV”这样的现象，这不好。这种观点是在呼吁国内媒体

A．需要发扬爱国主义精神

B．需要做传播中国文化的使者

C．需要创新自己的民族文化

D．需要遵循各民族文化一律平等的原则

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“正月灯，二月鹞，三月麦管做吹箫……”这首温州童谣，使我们重新打捞起对一个时代的文化记忆。童谣是时代背景的镜子，保存着民间文学的精华，值得我们去重视和关怀。从传统文化的继承性看，童谣属于

A．传统思想的继承	B．传统文艺的继承
C．传统习俗的继承	D．传统道德的继承

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2011年10月的“小悦悦事件”，社会上议论纷纷，有不少人频频感叹道德滑坡、世风日下，路过的18人都没有救她。对此有人批评指出：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛。”这句话启示我们

A．要提高道德认识	B．要遵守道德准则
C．要重视道德实践	D．要加强道德监管

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