阅读下面这首词,然后回答问题。送杨山人归嵩山 李白我有万古宅,嵩阳玉女峰。长留一片月,挂在东溪松。尔去掇仙草,菖蒲花紫茸。岁晚或相访,青天骑白龙。[注]菖蒲:多年生草本植物,花呈紫色。传说服之长生,可成仙。首联运用了哪些表现手法,有何作用?有人评价这首诗“口道送别而全无怅意”,请简要阐释。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 题大庾岭北驿① 宋之问 阳月②南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来? 江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。 【注】①本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。大庾岭在今江西大庾,岭上多生梅花,又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线。②阳月:指农历十月。前两联主要运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?请说说颈联描写了怎样的景象,并简要分析这一联在全诗中的作用。南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。”请结合尾联,揣摩宋之问暗用这一典故的意图。
阅读下面的诗,完成小题。(每小题4分,共8分) 小园 清 黎简 水影动深树,山光窥短墙。 秋树黄叶满,一半入斜阳。 幽竹如人静,寒花为我芳。 小园宜小立,新月似新霜。 【注】窥:偷视;寒花:菊花;小立:静立片刻。首联中“动”、“窥”两字颇可品味,请选择其一进行赏析。这首诗的后两联由物及人,表露了诗人怎样的情趣?请联系诗境具体解说。
阅读下面这首唐诗,完成小题 恨别 杜甫 洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 【注】河阳,地名,唐司徒李光弼在此大败叛军。诗人在首联和尾联中抒发了哪些情感?请简要分析。 清人沈德潜评论这首诗的颈联时说 “若说如何思,如何忆,情事易尽。‘步月’、 ‘看云’,有不言神伤之妙”。你是否同意这种说法?为什么?
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 春晚 左纬 池上柳依依,柳边人掩扉。 蝶随花片落,燕拂水纹飞。 试数交游看,方惊笑语稀。 一年春又尽,倚杖对斜晖。作者选取了哪些晚春特有的景物来体现晚春的?请作简要说明。这首诗表达了作者那些思想感情?请结合诗句分析。
阅读下面两首《西江月》,然后回答问题。 过融上人兰若① 綦毋潜 山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。 黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。 【注】①融,诗人所要寻访的和尚的名字;上人,对和尚的尊称;兰若,梵语“阿兰若” 的简称,指和尚的住所。从诗的前两句来看,诗人所拜访的僧人是一个什么样的形象?请简要分析。末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道,你认为它好在哪里?请简要赏析。