典典同学学完统计知识后,随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄,将调查数据绘制成扇形和条形统计图,如图所示。请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:(1)典典同学共调查了______名居民的年龄,扇形统计图中a=_____,b=_____;(2)补全条形统计图。(3)若该辖区年龄在0~14岁的居民约有3500人,请估计年龄在15~59岁的居民的人数。
下面是贝贝对自己组装的两种电动车行驶时间和路程的统计. (1)这两个统计图中的时间和路程各成什么比例? (2)你感觉哪个车的速度快?为什么?
图上距离一定,实际距离和比例尺成正比例. 改: .
成正比例关系的两个量对应数据所描的点在一条直线上. .
自行车中的学问. 右图是自行车的前后齿轮示意图,在骑自行车的过程中,蹬一圈,前齿轮就转一圈,后齿轮随之转几圈,后齿轮每转一圈,自行车车轮随之转一圈.请你依据生活经验填写下表. (1)由上表可看出,在骑自行车的过程中,蹬的圈数和车前进的距离成 比例. (2)贝贝每分钟蹬80圈,骑着这辆自行车,每分钟前进多少米?(保留到整数)
王军和家人周末骑车去森林公园游玩.下面的图象表示他骑车的路程和时间的关系. (1)王军骑车行驶的路程和时间成 比例,因为 . (2)利用图象估计,王军行20千米大约用了 分钟.