某校七年级（8）班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一专题时，他们在老师的指导下，成立了课题小组，利用课余时间，就初中生中厌学、辍学原因展开调查。经过调查发现：
其一：部分中学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些家长自身的文化素质并不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，而且好处也得不到，还不如回家种田或外出打打工，可以赚些钱。
其二：部分学生厌学是因为对学习悲观失望，毫无信心。一部分学生也曾经努力过，但由于认识、动机、意志状况等因素，没有养成良好的学习习惯，因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐，从而将兴趣转移到电子游戏等地方，产生厌学情绪甚至辍学。
（1）请你就所学的该单元知识，对不支持学生求学的家长进行劝说。
（2）根据其二中存在的问题，有人认为，只要有了良好的学习习惯，就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。
（3）课题小组通过调查发现，班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此，他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话：“单丝不成线，独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式?
如果你在网络上搜索“幸福感”和“幸福指数”，能得到数亿条信息。随着中国经济的发展，拥有了更多财富的民众开始重视幸福的直观感受。
【幸福体验】
2011年10月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议。会议决定，从2011年秋季学期起，启动实施农村义务教育学生营养改善计划。
(1)实施营养改善计划，让孩子共享阳光雨露，从这一幸福计划中，我们能从中感悟到什么？(3分)
【幸福保障】
“也许有一天，我老无所依，请把我留在，在那时光里；如果有一天，我悄然离去，请把我埋在，在这春天里……”这首《春天里》，曾经让多少在城市漂泊的人泪流满面。所以，让更多的百姓感到幸福，就要让他们老有所养病有所医。
(2)我们如何从制度上保证百姓“老有所养病有所医”？(1分)
【幸福尊严】
2011年3月，温家宝总理在与中外记者见面会上说：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。公平正义比太阳还要有光辉。提高人们的幸福感必须维护社会的公平正义。
(3)公平正义是和谐社会的基本特征。请问：和谐社会还有哪些基本特征？(3分)
【幸福中国】
唯有生活在一个幸福的国度里，才会有我们个人的幸福。
(4)作为国家未来的建设者，你应该如何为幸福中国的建设出力？(3分)
革的文件。随着相关决定的出台，以及金融资本的大量涌入，我国文化领域的改革将进一步加快，文化产业必将获得更大的发展空间。
【感受文化魅力】
中国结不仅代表了人们的审美情趣，更是一种名族精神的艺术再现。你我共织中国结，是人们对“吉庆有余”“福寿双全”的共同追求。
（1）据此回答：你我共织中国结，这种共同追求源于什么？增强这种共同追求有何重要意义？
【走近文化交流】
作为全球第6个迪斯尼乐园，上海迪斯尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（见图）。
（2）针对外来文化进入引发的争议，有同学认为，“只要大力吸收和借鉴国外优秀文化成果，就能建设和发展有中国特色社会主义先进文化。”结合所学知识谈谈对上述观点的看法。
【弘扬民族精神】
2011年9月29日21时16分3秒中国第一个目标飞行器天宫一号发射成功，按照计划，神舟八号、九号、十号飞船将在两年内依次与它完成无人或有人交会对接任务。这样的喜讯极大地振奋了国人的心灵。
（3）民族精神的内容是什么？请你从自身的角度谈谈如何弘扬这种伟大的民族精神
［九十风雨，九十辉煌］中国共产党成立的90年是开辟中华民族伟大复兴的90年，是带领人民不屈不挠斗争，不为艰难困苦，千锤百炼的90年；是始终站在时代前列，不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的90年。
（1）在党的领导下，特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了巨大成就，从中你能得到哪些结论？
［给力科技，创新中国］值此中国共产党九十华诞之际，科技领域捷报频传：“蛟龙号”潜入深海，“嫦娥二号”探月成功，“京沪高铁”屡创新高，“天河一号”问鼎世界……“十一五”期间，我国取得令人惊叹的科学成果。
（2）科技的进步增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位。这充分说明增强综合国力的决定性因素是什么？为此，我国实施了什么战略？
［民生愿景，共享成果］2011年是我国国民经济和社会发展第十二个五年计划的开局之年，十二五期间(2011--2015)我国必须合理调整收入分配关系,提高居民收入在国民收入分配中的比重,要从过去追求“国富”到规划追求“民富”,让人民共享经济繁荣成果。
（3）为求“民富”，你认为国家可以采取哪些富民措施？（至少写出三条）
材料一：2011年全国法制宣传日的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
材料二：“法律的尊严不容挑战，百姓的福祉不容践踏。重庆市警方按照市委、市政府和公安部的部署，在全市城乡掀起“打黑风暴”，还公平正义于人民。目前，数十个黑恶势力的头目已经落网，大部分成员被擒，部分成员已投案自首，对漏网犯罪嫌疑人，警方将坚决展开域外缉捕。”-------警方的《公开信》
请你认真阅读上述时事材料，完成下列实践探究内容。
（1）请你为法制宣传日设计两条宣传标语或口号。
（2）如果让你去某学校开展宪法宣传活动，你会采取哪些形式？(至少写两种方式，4分)
（3）为配合学校开展宪法宣传系列活动，请你编写宣传稿，简要列出宣传要点。（至少三点，6分）
2011年，政务微博作为一种官民沟通的新兴方式，在中国得到迅速发展。不少政府机构、政府官员相继推出了自己的微博账号。某校九年级（1）班学生围绕“政治生活与微时代”这一话题展开探究活动，请你参与其中，探究下列问题。
话题一：2012年3月4日《北京晨报》报道，北京十一中学学生利用微博平台向政府提出了8项建议，这些建议包括在北京推广公用自行车、加强校外食品安全管理以及改进三环路部分出入口及周边布局等。
（1）联系话题材料，运用“承担对社会的责任”的道理说说中学生参与政治生活的必要性。
话题二：截至2011年12月，在各大网站认证的党政机构微博共32358个。“政务微博”在短时间内已成为广大群众网络问政的平台和重要渠道。
（2）请运用所学知识，对漫画中人物的观点进行评析。
（3）净化网络问政环境，你能提出哪些建议？ (2分)
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