八年级学生李虹，喜欢用思想品德课上学到的知识指导自己的学习生活。下面情境记录了她学习生活的片段，请你与李虹同学一起学习和思考：
一次下雪天，我迟到了，老师看到我气喘吁吁的跑来，不但没有批评我，还说快进来，别感冒了，这让我很感动。我上课认真听讲，主动回答老师的提问，下课后积极帮老师送回教学用品，老师非常高兴，我也很开心。
（1）这反映了李虹与老师之间是一种什么样的师生关系？
（2）从李虹与老师的交往中，我们能够得到哪些启示？
当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视。据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。从发生在年校园的种种安全事故看，校园内易发生的危险有以下几种：一是安全不完备的校园设施和危险建筑倒塌引起的伤害；二是学校管理不力，忽视安全教育，导致学校缺乏安全意识而造成的意外伤害；三是火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；四是校外侵害；五是校外暴力伤害。
保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低。让他们安全健康成长，是学校、社会共同的责任。在九届全国人大四次会议上就有150多名全国人大代表呼吁：尽快制定校园安全法，切实保障师生安全。
（1）根据所学知识，谈谈人大代表呼吁尽快制定校园安全法的理由。
（2）想一想，你身边存在哪些安全隐患？列举两条。
（3）除了加强立法，保障校园安全还需多方面的努力，请从社会、学校、学生自身三个方面谈谈如何预防校园安全事故的发生。
（4）某校要在校园外墙上张贴安全警示语，请你设计两条。
在一辆开往长城的旅游车上，吴某发现手机被偷。他用目光盯着后排的赵某说：“上车时就你在我身边挤，肯定是你偷的。你那贼眉鼠眼的样子，一看就不是好人。”说着就将手伸进了赵某的口袋去搜，赵某急忙躲闪。吴某说：“如果不是你偷的，你躲什么？我要是搜不到，就证明你是清白的。”
在争吵中，司机将车开到了景区派出所，警察很快查出了小偷并作出相应的处理，同时也教育了吴某。
在回来的路上，吴某感叹道：“我太鲁莽了，所以犯了错误。”
（1）请你解答：吴某的言行侵犯了赵某的什么权利？
（2）请你指点：吴某的错误绝不仅仅是因为鲁莽，他如何才能避免再犯类似的错误呢？
【百姓心病】2014年，我国被立案查处违纪违法干警2108人。“案子一进门，两头都托人”，司法部门办关系案（照顾关系户）、人情案、金钱案（收受贿赂）等屡禁不止，成了老百姓的一块心病。
【重拳出击】党的十八届四中全会提出，要对司法领域的腐败零容忍，“老虎”“苍蝇”一起打，坚决清除害群之马。实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制，使司法腐败分子最终难逃法网。推进阳光司法，及时公开执法过程，切实抓好人民陪审员制度改革试点工作，保障人民群众参与。
（1）“案子一进门，两头都托人”，反映了我国现阶段基本国情的哪一方面现状？
（2）“重拳出击”体现了我国依法治国基本方略的哪些新方针？
（3）阳光司法，全民参与。请说说全民在参与过程中应注意什么？
材料一：下图为中国消费者协会确定的主题宣传海报。
材料二：
（1）请写出保障“携手共治 畅享消费”的一部法律。
（2）请运用权利、义务的相关知识，评析材料二中马云的话。
（3）联系材料，请从政府、卖家、买家的角度谈谈如何携手共治，畅享消费？
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（2）邵某的行为让我感受到人生的意义在于： |
| 3号候选人：温州三轮车夫孙某不顾自身安危，跳入冰冷的河水，救起坠河者感动全城。 |
（3）孙某让我知道对待生命的态度应是： |
| “美德达人” 我有我的理由 （4）如果要 “美德达人”，我可以做到的一件事是： |
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