阅读下面的唐诗，完成各题
南邻①
杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
【注】①杜甫住的浣花草堂不远处的邻居锦里先生，因在南边，称之为“南邻”。：这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？请简要概括。
从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？请做简要分析。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
后 游
杜甫
寺忆曾游处，桥怜再渡时。
江山如有待，花柳自无私。
野润烟光薄，沙暄日色迟。
客愁全为减，舍此得何之?
【注】杜甫于上元二年(761)春曾一度到新津，写了《游修觉寺》，第二次即写了这首《后游》。颈联两句，以时间的推移来分叙二景，是哪两景？请简析。(3分)
前四句回应往日之游而写今日之游，下笔处处生情，作者是如何表现人有意、物有情的?(4分)
阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。(6分)
少年游 北宋 柳永
参差烟树霸陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡。
兰陵王柳 北宋 周邦彦
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。 闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
【注释】（①蘅臯：生长香草的江边高地。②隋堤：汴河之堤，隋炀帝时所修。③寒食：清明前一天为寒食。榆火：朝廷于清明节取榆、柳之火以赐百官。划线句都借折柳伤别，但写法不同，请简要分析。 (3分)
请分析两首词末句中“独自”和“愁”在情感表达上的妙用。(3分)
阅读下面唐诗，然后回答问题。
题扬州禅智寺
杜 牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。
青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。
谁知竹西路，歌吹是扬州。这首诗用字很讲究，请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。
尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析
阅读下面这首诗，回答问题。
春中田园作
（王维）
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉③。
归燕识旧巢，旧人看新历。
临觞④忽不御，惆怅远行客。
[注] ①远扬：高处和长的枝条。②觇：观察。③泉脉：地层下伏流的水源。④觞：酒杯诗人在诗歌前六句中借助哪些意象，描绘了一幅怎样的景象？
在表达方式上结尾两句与前六句有何不同？请用散文化的语言写出尾联的意思。
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