（12分) 历史信息浩如烟海，多种多样。有效获取和正确解读历史信息，是研习历史的重要前提。阅读材料，结合所学完成下列问题。
材料一 周有天下，裂土四而瓜分之，设五等，邦群后……然而降于夷王（周第九代君主），害礼伤尊，下堂而迎觐者……秘宇幽厉，王室东徙，而自列为诸侯矣。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之……天下乖，无君君之心……周之败端，其在乎此矣。
材料二 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不断载而天下大坏，其有由矣……咎在人怨，非郡邑之制也。
材料三 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣……郡国之半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。
——柳宗元《封建论》
（1）材料一中“周之败端，其在乎此矣”指什么？
（2）材料二中作者对秦亡的分析是否正确？为什么？
（3）材料三中汉“矫秦之枉，徇周之制”指什么 ？导致了什么后果？后来又如何解决的？
阅读下列材料：
材料一 美国外交政策的首要目标是创造条件，使我们和其他国家能共同建立一种不受逼迫的生活方式……我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——杜鲁门1947年3月12日致国会两院的咨文
材料二 当我发表就职演说的时候，我提到需要一个谈判的时代，而不是对抗时代。……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗。在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面出现。……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话
材料三 我知道，要摈弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界。这是不现实的，甚至可能是很危险的。
——1998年2月8日叶利钦接受记者采访时发表的讲话
请回答：
材料一中所说的“外来压力”指的是哪些国家？美国对其采取了什么政策？
据材料二及所学知识，说明美国“需要谈判而不是对抗”的原因。
据材料三，简要分析20世纪90年代美国对外政策变化的表现及原因。
据材料一、二，列举史实说明美国的对外政策对中美关系产生了怎样的影响？
阅读材料，回答有关问题。
材料一： “生之有时而用之亡度，则物力必屈…今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。”
——［西汉］贾谊《论积贮疏》
材料二： “夫农工商贾者,财之所自来也。农尽力,则田善收而谷有余矣。工尽巧，则器斯坚而用有余矣。商贾流通,则有无交而货有余矣。彼有余而我取之,虽多不病矣”。…… “农工商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎?”
——（宋）司马光依据材料一、二，概括说出两人的不同观点。结合所学分析其产生的背景。
材料三： “即如关税，洋人仅完厘半，而华人则勒索数成，盘查则洋船不敢谁何，华船则百般恫喝，以至华商人人气短，而不能自保之势矣。”
——清·钟天纬《扩充商务十条》结合所学知识，说明材料三所反映现象的出现原因以及这种现象的存在对中国经济产生的影响。
材料四：甲午战争后，……爱国人士要求“振兴实业”“设厂自救”。在此压力之下，20世纪初，清政府先后发布上谕，提出“矿律、路律、商律等类，皆应妥议专条”“通商惠工，为古今经国之要政，急应加意讲求……先订商律，作为则例”。制订和颁布了《钦定大清商律》等一系列经济法律、法规。结合材料三、四和所学知识，回答清政府的这些经济立法有什么积极意义？
经济发展与时代变迁密切相关。
表2 19世纪70~ 90年代清政府投资基本状况
| 类别 |
工矿、纺织 |
铁路运输 |
| 数量 |
18个 |
364公里 |
| 投资额 |
1545．7万元 |
1250．9万元 |
结合所学，指出清政府上述活动的目的；并分析其产生的积极作用。
上海章华毛绒纺织厂是近代建立的民族资本主义企业。20世纪30年代，“因爱国运动之激昂”，并使用较为廉价的法国、日本毛纱为原料，该厂生产的薄哔叽价格不高，产品销售遍于南北。“军政机关之制服材料，亦纷纷采用，深为满意。具见以国货替代外货，已成全国一致之倾向”。
据刘光用《企业大王刘鸿生》整理
根据材料，概括上海章华毛绒纺织厂发展的原因。
结合所学，分析在A和B两个年代出现如图11所示投资率状况的原因。
中国古代史上，中央政权与地方力量的互动，影响着历史进程的发展。
指出两图所反映的地方行政制度。结合所学，从中央与地方关系的角度分析这两种制度的影响。
历史上，关于科举取士的原则有两种观点。有人主张“逐路（地方行政区划）取人”，有人主张“惟才是择”。明代的科举制划分了“南榜”“北榜”“中榜（安徽及西南诸省）”，分别占录取总额的55%、35 010和10%；政府还明文规定各地的录取名额，各州县均有一定的配额，即使面积最小、人口最少的县，也会有人才被录取。根据材料，说明明朝科举取士所体现的原则，并分析其目的。
棉纺织业是具有重要地位的经济部门。棉花种植和棉纺织业发展对近现代历史有着极其重要的影响。
材料一 “人们看到一些上流人士穿着印度棉织物……，那个时候，王后本人也喜欢穿着中国丝绸和日本花棉布（做的衣服）出来见客。还不止此，因为我们的家里、书斋里、卧室里都充满了这些织物：窗帘、垫子、椅子乃至卧铺本身都是白棉布和印花棉布。”（概括流行）
同时在各方面响起了责难和抱怨的大合唱。（反对）如果人们继续宽容这种外来的竞争，那么英国的民族工业、享有特权的毛纺工业将会怎样呢？我们知道，毛纺工业是不惯于耐心忍受任何竞争的。（反对理由）英国议会赶快使它得到满意，1700年颁布了一道法令绝对禁止印度、波斯和中国的印花棉织物输入英国：凡因违法而被扣押的货物，应予没收、拍卖或再输出。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
英国议会为什么要颁布1700年的禁令？依据材料并结合所学知识推论，该禁令的颁布将会产生怎样的影响？
材料二 棉花如果没有取代亚麻、羊毛，成为欧洲最主要的布料来源，很难想象工业革命会取得成功。当初，欧洲人如果不是依赖殖民地的棉田取得棉花，而是在自己土地上种植棉花，那么它对欧洲土地、水、人力的需求势必增加，进而很可能使工业革命受挫。棉花没有大规模移植到欧洲。对欧洲而言，这或许是万幸之事。亚洲很多地区，为了提高棉花产量，严重的损害了当地的生态系统。棉花是用水量大的作物，产棉区地下水位下降的问题非常严重。英格兰的新纺织厂机器隆隆作响，预示着新经济时代的来临。而那些在自家附近生产棉花的人，则在和环境退化、土地与水不足等问题斗争。英国人的目标要锁定印度。殖民当局在印度征服适合种植棉花的土地。
——摘自彭慕兰等著《贸易打造的世界》
依据材料二分析英国的工业化与殖民地的关系及其对殖民地的影响。
材料三 1873年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，对英国的打击特别沉重，它的萧条达22年之久。在这种情况下，降低了生产费用和运输费用的洋货（包括棉纱和棉布），便拼命地向中国推销。自1873年以后洋纱几乎每年都在跌价，和1872年相比，下跌最低的1883年，曾跌价三分之一以上。在跌价的同时，棉纱进口数量不断增加，从1872至1890年，棉纱进口量指数由100增加到2164，棉布进口量指数由100增加到127。洋纱进口增加的数量远远比洋布增加数量多得多……马克思在《不列颠在印度的统治》一文中指出：“不列颠侵略者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品。”……中国手工纺织业被破坏的过程也基本如此。
——于素云等著《中国近代经济史》
依据材料三和所学知识，分析导致英国棉纱大量倾销中国的原因。你如何评价这一倾销过程的影响？
材料四 棉花产量直接关系棉纺织业的生产，更关系到人民的生活水平。从中华民国时期到建国以后我国的棉花和棉纺织品产量变化如下表：
| 产品名称 |
解放前最高年 |
指数（以解放前最高年为100） |
|||
| 年份 |
产量 |
1949年 |
1952年 |
1983年 |
|
| 棉花 |
1936 |
84．9万吨 |
52．4 |
153．6 |
546．2 |
| 棉纱 |
1933 |
44．5万吨 |
73．5 |
147．4 |
734．8 |
| 棉布 |
1936 |
27．9亿米 |
67．7 |
137．3 |
533．3 |
——依据马宇平等编《中国昨天与今天：1840—1987国情手册》
依据所学知识，分析棉花和棉纺织品产量升降的原因。
| 时间 |
原因 |
| 30年代—1949年 |
|
| 1952年 |
|
| 1983年 |
|
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