光盘行动（指就餐时吃光盘子里的食物，吃不完的饭菜打包带走）一

“光盘行动”（指就餐时吃光盘子里的食物，吃不完的饭菜打包带走）一经发起，就得到了人们的积极响应。这一行动有利于（）
①倡导适度、合理的消费观念
②践行低碳、环保的生活理念
③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚
④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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被评为“四川省孝心少年”、“资阳市十佳美德少年”的叶富源（简阳市三岔中学高二学生）背着父亲去上学的事迹撼动了众人的心灵。上述事件说明（）
①一个人应该学会承担责任，做一个负责任的公民
②承担责任往往伴随着获得回报的权利
③承担责任与否，取决于我们的自愿选择
④我们应进一步弘扬中华传统美德

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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2014年9月19日——10月4日，第17届亚运会在韩国仁川举行。来自亚洲各个国家和地区的运动员们青春激扬，顽强拼搏，广结友谊，携手谱写了亚洲人民团结、奋进、友好的新篇章。从合作与竞争关系的角度来看，运动员们的做法体现了（）

A．合作中有竞争，竞争中有合作

B．竞争可以使集体的生活变得富有生气，增强乐趣

C．合作中出现矛盾和分歧时，要及时沟通，消除隔阂

D．合作可以使人们互相依存，互相促进，增强团结

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某市举办“德行天下从头起——我为父母梳次头”大型亲子活动。当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住流下眼泪。这一活动给我们的启示是（）

A．孝敬父母就是要给父母梳头	B．很多学生平常不太关心父母
C．父母的爱是最无私真挚的爱	D．孝敬回报父母要从小事做起

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收视爆棚的亲子节目《爸爸去哪儿》并非“零差评”。批评者认为，节目同样是从韩国购买版权，缺乏原创品牌，过度依赖“拿来主义”。这警示我们，对待外来文化需要（）

A．继承优秀，剔除落后	B．明辨是非，坚决抵制
C．取其精华，去其糟粕	D．选择吸收，积极创新

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孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）

A．教师的知识渊博

B．教师高尚的人格具有强大的教育力量

C．教师的言传不重要

D．教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人

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