下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是（ ）
| A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 |
| B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 |
| C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 |
| D．同学之间开开玩笑，追逐打闹 |
相关试题
“授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是（）
| A．玫瑰送人了，但是香气留下来了 |
| B．献出自己的爱心不一定能收回爱心 |
| C．给予别人帮助就能得到回报 |
| D．真诚地帮助了别人，同时也帮助了自己 |
校园景象：课堂上，有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学；对同学行为不满，便随口骂人；抄袭别人作业，老师询问时撒谎不敢承认……对以上现象，如下看法中错误的是（）
| A．这是不懂得尊重他人的表现 |
| B．这是自我要求低的不知耻的行为 |
| C．没有做到“将心比心，推己及人” |
| D．与“己所不欲，勿施于人”的道理相符 |
下面漫画“差生席”中，老师的行为（）
| A．给学生安排座位，履行了教师的职责 |
| B．有利于维护教学秩序，因为人以群分 |
| C．损害了该生的人格尊严，不利于该生发展 |
| D．以合法手段维护了其他同学的正当权益 |
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