日本历来是一个善于学习的民族。在古代，日本曾经效仿隋唐进行过大化改新，通过这次改革，日本开始了（ ）
| A．向奴隶社会的过渡 | B．向贵族世袭制的过度 |
| C．向封建社会的过渡 | D．向资本主义的过渡 |
相关试题
杜鲁门说“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”这表明杜鲁门主义的实质是（）
| A．支持自由国家抵抗外来征服 |
| B．干涉世界各国内政 |
| C．帮助受援国确立资本主义制度，以抵制社会主义 |
| D．维护世界和平 |
从右面两幅图片中，你能得到的共同信息是（） 
| A．两国当时均实行君主立宪制的政体 |
| B．两国当时的民主均发展到最高峰 |
| C．两国当时的君主复辟均遭到失败 |
| D．两国当时的民主与专制的斗争激烈 |
“描写了人类战胜邪恶，达到真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了天主教教会的各种罪恶，赞美了现实生活，强调人的价值和理性的伟大。”以上表述反映的是（）
| A．《神曲》中的人文主义思想 |
| B．《独立宣言》中“人人生而平等”的思想 |
| C．《解放黑人奴隶宣言》中反对种族压迫的思想 |
| D．《格尔尼卡》中抗议法西斯侵略的暴行 |
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，下列属于邓小平理论创新内容的是（）：
①“一国两制”的伟大构想②民族区域自治制度
③社会主义市场经济体制④家庭联产承包责任制
⑤对农业的社会主义改造
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①③⑤ |
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