阅读下面这首诗,完成后面题目。登楼感怀①于 谦晩来无事漫登楼,曲曲栏干总是愁。渺渺乡关何日到,茫茫天地此生浮。太行有路东西去,汾水无情日夜流。华发苍颜成底事,可能辜负钓鱼舟。注:①诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。他长期徘徊于巡抚任上,在四处奔波中感受着岁月的流逝。当时明王朝国势渐颓,诗人虽尽职尽责,却很难有大用之时。这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合作品简要分析。“晚来无事漫登楼”一句,“漫”字用得妙,妙在何处?
南柯子 仲殊 十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①? 【注】①家:句末语气词,加强语气。这首词抒发了作者哪些思想感情?请结合诗句简要赏析。试分析“十里青山远,潮平路带沙”的写景角度。
.阅读下面这首唐诗,然后解答后面问题。 乡村四月翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。本诗中最精炼传神的是哪两个字?请简要分析。全诗描写了一幅什么样的图景?表现了什么情感?请简要分析
阅读下面两首诗,然后回答题。 柳咏 柳 李商隐曾巩 曾逐东风拂舞筵,乱条犹未变初黄, 乐游春苑断肠天①。倚得东风势便狂。 如何肯到清秋日,解把飞花蒙日月, 已带斜阳又带蝉!不知天地有清霜。 【注】①断肠天:指繁花似锦的秋日。断肠:销魂。两首咏柳诗中,李诗以柳自喻,曾诗以柳喻人(喻指社会上的某种人),请简要分析两首诗的思想感情有什么不同。请结合作品,简要分析李诗中的“逐”字和曾诗中的“倚”字在诗中的表达效果。
根据课本所选的《氓》这首诗,完成小题。下列划线字的读音和注释全部正确的一项是()
下列各项没有通假字的一项是()
下列各项对《氓》的分析,正确的一项是()
采桑子 欧阳修 群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 注:欧阳修致仕后,隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词,共十首,此词是第四首。词的上片运用了哪些意象描写了怎样的图景?全词表达了作者怎样的思想情感?