但丁:走你自己的路,让别人去说吧!波兰谚语:常问路的人不会迷失方向。达芬奇:应当耐心地听取他人意见,认真考虑指责你的人是否有理。塞纳克:相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。对上述各种说法分析正确的是( )①相信一切人和怀疑一切人都是形而上学的做法,必须坚决反对②真理具有具体性和条件性,上述说法是否是真理应该因人而异③实践是检验认识真理性的主要标准,他人经验与自身实践无关④知识构成、立场和看问题的角度等不同,对事物看法会有所不同
2009年9月,上海居民张军(化名)好心用私家车帮助自称胃痛要去医院的路人,结果却被城市交通执法大队认定为黑车载客,遭扣车与罚款1万元。原来那名路人是执法大队的“钩子”。人民群众普遍谴责城市交通执法大队的“钓鱼”执法。这一事例启示政府 ()
2009年教育部发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程,并根据不同年级开设不同课程、保证相应学时。作为公民,学生维护民族团结必须 ( ) ①实行民族区域自治政策 ②尊重其他民族的风俗习惯 ③与各民族同胞和谐相处 ④严厉打击民族分裂分子
2009年高考前后,加分政策引起社会强烈关注,教育主管部门出台的加分政策的合理法与公平性受到广泛质疑。浙江省航模高考加分被指称为“权势加分俱乐部”、重庆文科高考状元等被曝少数民族身份造假……要遏制类似上述事件的发生,就必须()
2009年9月29日,国务院第五次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。会议动员全国各族人民向民族团结进步模范学习,高举各民族大团结的旗帜,共同团结奋斗、共同繁荣发展,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而奋斗。高举各民族大团结的旗帜,共同团结奋斗、共同繁荣发展的根本原因在于()
有专家指出,为杜绝汽车时代频频发生的醉酒、超速驾驶等导致的恶性交通事故发生,必须通过修订相关法律,增设罪名、加重惩罚力度等方法,以保护其他公民生命财产安全。这一观点体现了()