读下列各图 请回答:(1)图一中的人物是谁?(1分)他主要的历史功绩是什么?(1分)(2)图二反映了秦朝的什么措施?(1分)有何积极作用?(1分)(3)图三和图四的这些措施的实施有何积极作用?(2分)
根据所学知识回答下列问题:(1)我国科举制创立于哪一个朝代?完善于哪一个朝代?(2)请写出为完善科举制做出重大贡献的三个皇帝。
识读下图,回答问题。(1)图中物品显示名称是什么?出现于何时?(2)据图判断它出现于哪个地区?(3)它在货币发展史上的地位是什么?(4)它的出现有什么作用?
阅读材料,回答问题。 材料一:……国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度。——摘自人教版八年级历史教材(1)根据材料一写出我国正式确立社会主义制度的时间。材料二:(2)分析出现图一社会现象的主要原因。读图二找出属于福建省的经济特区(填写序号)。简述三幅图之间的关系。材料三:改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持对外开放的基本国策……不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。——摘自中共十八大报告(3)新中国成立以来我国一直在探索的治国之路是什么?根据材料三谈谈改革对中国发展的重大意义。
阅读材料,回答问题。电视连续剧《金婚》在全国热播。该剧以编年体的形式描写了一对普通的中国夫妇五十年的婚姻生活,同时也折射出新中国半个世纪以来的社会变迁。请从以下镜头回放中,挖掘出相关历史信息,回答问题。镜头一:庄嫂给独生子取名“跃进”,(1)你可以从中推断出当时全国正在掀起的运动是 。这一运动的主要失误之处在于 。镜头二:《金婚》中男主角和造反派小将们有这样一段对话,男主角说:最高指示,要文斗不要武斗!造反派小将们将男主角和女主角推向墙边站着,一边喊着:最高指示,打倒一切反动派!(2)请问:这一场景发生在哪一历史时期?关于这一历史时期的“文革”你有何认识?镜头三:《金婚》第三十六集中,1991年,工厂要和港商合资,动员职工买股票。(3)请问这反映了改革开放后的社会现象,改革开放的标志是什么?请结合本地实际举一例说明改革开放对市民生活带来的影响。 (4)以上三组镜头反映了新中国的历史变迁,以史为鉴,对今天的社会主义建设又有哪些有益的启示?
以下人物:但丁、达芬奇、麦哲伦、华盛顿、拿破仑、林肯、玻利瓦尔、章西女王等是本学期学到的历史名人,你最喜欢或敬佩谁?说说值得你学习和敬佩的精神。(字数要求:至少20字以上)