为拯救危难的国家,一个年已七十的老人,夜间行动,深入敌营,慷慨陈词,顷刻之间,郑国转危为安。《左传》中“烛之武退秦师”这个故事,令人印象深刻。请结合对烛之武这一形象的理解,拟出下联。要求:字数相同,对仗工整,尾字声调为第一声或第二声。上联:捐弃嫌怨,临危受命,几多热肠纾国难;下联: 。
句子仿写 仿照下列句子,再写两句其他老师的说法。(运用比喻、结构相同) 例句:语文教师说,友谊是一篇绝妙的美文,能让灰色的心情变得亮丽。 ① ②
下列是不久前美国总统奥巴马在曼德拉追悼大会上的一段演讲词,请你用有感染力的语言,写出你对曼德拉的理解评价或概括,字数在100字左右。 他把自己的国家推向公义,也唤醒了世界数十亿人;他把囚犯解救出来,也把关囚犯的人解救出来;他控制了愤怒,让人们获得和解,重寻人的尊严。他说:“我是我自己命运的主人,我是我灵魂的掌舵者。”没有这样的激励,我无法设想我生命的走向会如何。
“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,恶与善并存,黑暗与光明相共。”这是雨果在1827年《克伦威尔序》中提出的著名的“美丑对照原则”。 请用《巴黎圣母院》中的人物来分析你对这一原则的理解。
根据《我心中有一支歌》的诗意,在空缺处补写喻体,使诗意完整连贯。 我骄傲,我是白天。 我拥有阳光, 我展示光彩。 活力是我, 磊落是我。 时光里或许有不少, 阳光下容不得半点罪孽。
李明是文学爱好者,一次,李明向学校醉翁亭文学社社长刘红同学询问加入文学社的相关情况。下面是两人之间的交谈,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。 李明:我想加入醉翁亭文学社,可以吗? 刘红:欢迎加入,非常期待! 李明:①_______________________________________________。 刘红:最近,我们在筹备诗歌朗诵会呢。 李明:②_______________________________________________。 刘红:还缺诗歌朗诵节目,你最近有什么作品啊? 李明:正好,我有一首准备投给《创新作文》杂志的小诗,先作下预演吧! 刘红:太好了。我们等着欣赏大作了。