下列各句中加点的实词词类活用的方式相同的一组是A．假舟楫者，

下列各句中加点的实词词类活用的方式相同的一组是

A．假舟楫者，非能水也，而绝江河君子博学而日参省乎己

B．小学而大遗其下圣人也亦远矣

C．上食埃土，下饮黄泉其曲中规

D．其下圣人也亦远矣，而耻学于师孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

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下列各句中，没有语病的一项是( )

A．鲜为人知的是，当年的“甲B五鼠案”已经令很多国家领导人震怒，他们甚至在和国家体育总局高层的谈话中放出狠话：“如果足球再这么乱，就不要玩了!”

B．我们要紧紧抓住国际经济结构调整提供的难得机遇，突出战略重点，明确主攻方向，在发展中促转变，在转变中谋发展。

C．艰苦奋斗是一种需要从小培养的品格，及早在青少年中引导和建立如此意识和习惯，是新时期加强青少年思想道德建设的核心内容。

D．今年香港高校在内地扩大招生，确实给内地名校带来了冲击，而且表现在诸多方面，比如招生体制、教学理念、教材设置、英语教学，乃至奖学金的作用、数额与发放，等等。

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下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是( )

A．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。

B．陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。

C．财政部长谢旭人强调，近年来财政收入不断迈上新台阶，但远未到敞开花钱的时候，仍需要精打细算，财政资金要“好钢用在刀刃上”，把有限的钱投入到关系国计民生的大事中去。

D．老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。

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下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )

A．复辟／精辟刨除／炮制犯而不校／校本课程

B．提防／提醒藤蔓／蔓延拾级而上／拾金不昧

C．刹那／古刹扁舟／扁豆息事宁人／宁缺毋滥

D．哽咽／吞咽铜臭／乳臭面面相觑／唏嘘不已

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下列各句中，没有语病的一句是（）

A．端午节有祭屈原，祭伍子胥，纪念勾践或孝女曹娥等不同的起源说，但追根溯源它是酷暑之前的一次全民性避瘟驱毒、防疫祛病，人文内容是后来加进的。

B．从位置上说，合肥在巢湖的北边，芜湖在巢湖的南边，这是一个在新一轮发展中具有独特位置优势的旅游名城。

C．今年省城将首次推出午季油菜秸秆禁烧“网络化管理”狠招，打响有史以来最大规模的秸秆禁烧战。

D．2009年，一组“被”字打头的“新词”，如“被增长”、“被就业”等在网络迅速流行。尽管这些“新词”读着别扭，却与人们的现实生活密切关联。

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．计算机网上阅卷的特殊性，对考生填涂和书写答题卡提出了很高的要求，专家特别提醒考生答题时切勿写得密密麻麻。

B．在“两会”这样一个为国家事务建言献策的平台上，有些记者漠不关心国计民生的大事，睁大眼睛寻找带有娱乐色彩的“雷人雷语”，这种倾向令人不安。

C．我不知道“非物质遗产”到底包含哪些内容，不知道怎么申报“非物质遗产”，如果有关部门的人员牵头，我一定鼎力相助。

D．他写文章联想丰富，但课堂上经常想入非非，出神入化，心思飞到很远很远的地方，甚至老师喊他回答问题，他也经常听不到。

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