补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中杜牧总结了秦王朝灭亡的历史教训后，借古讽今，画龙点睛地表明写作动机的句子是“ ， ”。
（2）《永遇乐》中辛弃疾以“ ， ”两句，将自己和名将比，表达了勇武不减当年的雄心壮志。
（3）杜甫《登高》开篇“ ， ”描绘出一幅奇妙精美的图画，将听觉、视觉融为一体，十四个字，字字精当，无一虚设。
在横线上填写作品原文。（每空1分，共8分）
（1）________________________，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）令初下，群臣进谏，____________；数月之后，________；期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）若亡郑而有益于君，_________。________，君知其难也。
（4）吾入关，_______________________，籍吏民，封府库，而待将军。
（5）范增数目项王，_______________________，项王默然不应。
（6）项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，_______________________，庄不得击。
根据课文内容，将下列句子填写完整。（每空1分，共10分）
1. __________，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。（《归去来兮辞》）
2. __________，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（《归去来兮辞》）
3. 寓形宇内复几时？曷不委心任去留？_____________________？（《归去来兮辞》）
4. 云销雨霁，彩彻区明。_____________，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）
5. 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；____________，____________。（《滕王阁序》）
6. 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，_________________，_______________。（《陈情表》）
7. 但以刘日薄西山，_______________，人命危浅，朝不虑夕。（《陈情表》）
8. “鹏之徙于南冥也，水击三千里，______________，去以六月息者也。”（《逍遥游》）
名言名句默写。（6分，任选3小题））骐骥一跃，不能十步； ， 。（荀子《劝学》）
是故无贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈《师说》）
白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼《赤壁赋》）
人间如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。（杜牧《阿房宫赋》）
在横线上填写作品原文。（每空1分，共10分）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；________________________。
但________________________，如梵婀玲上奏着的名曲。
纵一苇之所如，________________________。
其声呜呜然，_________________，_________________，余音袅袅，不绝如缕。
寄蜉蝣于天地，________________________。
________________________，羡长江之无穷。
盖将自其变者而观之，_______________________。
自其不变者而观之，_______________________。
浴乎沂，_______________________，咏而归。
阅读下面一段文言文，完成小题。
吾 至 爱 汝 即 此 爱 汝 一 念 使 吾 勇 于 就 死 也 吾 自 遇 汝 以 来 常 愿天 下 有 情 人 都 成 眷 属 然 遍 地 腥 云 满 街 狼 犬 称 心 快 意 几 家 能 彀 司 马 青 衫 吾 不 能 学 太 上 之 忘 情 也 语 云 仁 者 老 吾 老 以 及 人 之 老 幼 吾 幼 以 及 人 之 幼 吾 充 吾 爱 汝 之 心 助 天 下 人 爱 其 所 爱 所 以 敢 先 汝 而 死 不 顾 汝 也。
盖 夫 秋 之 为 状 也 其 色 惨 淡 烟 霏 云 敛 其 容 清 明 天 高 日 晶 其 气栗 冽 砭 人 肌 骨 其 意 萧 条 山 川 寂 寥 故 其 为 声 也 凄 凄 切 切 呼 号 愤 发 丰 草 绿 缛 而 争 茂 佳 木 葱 茏 而 可 悦 草 拂 之 而 色 变 木 遭 之 而 叶 脱 其 所 以 摧 败 零 落 者 乃 一 气 之 余 烈。用斜线（／）给下面短文断句。
在横线处写出诗文原句
（1）桑之末落 。桑之落矣， 。
（2）昔我往矣， 。今我来思， 。
（3）亦余心之所善兮， 。
（4）还顾望旧乡， 。同心而离居， 。
（5） ？忧作以终老。 ，悠悠我心。
（6） ，一去三十年。 ，羁鸟恋旧林。
（7） ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。
（8）及其所之既倦， ， 。
（9） ， ，亦足以畅叙幽情。
（10） ，而不知其所止； ，羽化而登仙。
（11）驾一叶之扁舟， 。寄蜉蝣于天地， 。
（12） ， ，耳得之而为声，目遇之而成色。
（13） ， ，其孰能讥之乎？
（14）不吾知其亦已兮， 。
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