历史是劳动人民创造的，杰出人物在历史发展过程中具有促进作用，结合所学知识完成下面有关历史人物的表格。
| 人 名 |
国 籍 |
主 要 贡 献 |
| 哥伦布 |
意大利 |
A |
| B |
法国 |
颁布了《法典》巩固了法国资产阶级的统治 |
| 华盛顿 |
C |
领导北美人民取得了___D____的胜利，摆脱了英国的殖民统治 |
| E |
美国 |
被誉为发明大王 |
相关试题
历史时空：世界不是孤立的，伴随着世界政治经济的发展，冲突与对抗，交流与合作改变着人类生活和世界格局。请根据图文信息填写有关史实。
 （1）新航路的开辟把世界联结成一个整体，其中发现美洲新大陆的航海家是，率队进行环球航行的航海家是。 |
  （2）19世纪下半叶，电力的广泛应用，标志着人类从时代跨入时代，极大地促进了生产力的发展，推动了资本主义世界市场最终形成。 |
 （3）1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔在苏联克里米亚半岛的举行会议。会议通过了决议：彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯；战后成立等。实际上划分了战后世界的势力范围。 |
 （4）针对二战后初期欧洲国家普遍出现的经济困难，美国国务卿马歇尔提出了""，即"马歇尔计划"。此后不久，美国和西欧国家建立了组织，苏联和东欧人民民主主义国家建立了组织，标志着两极格局的形成。 |
 （5）20世纪二三十年代，苏联建立起以国家为核心、的体制。这一体制的弊端长期没有得到有效克服，导致东欧剧变和，标志着二战后两极格局的崩溃。 |
 （6）冷战结束后，国际力量对比发生了深刻的变化，新兴力量不断崛起，世界格局出现向发展的趋势。 |
.第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。按照表格要求，写出序号处的相关内容。
| 时间 |
内容 |
影响 |
共同作用 |
| 1937年7月7日 |
七七事变 |
||
| 1942年1月1日 |
标志着世界反法西斯同盟建立 |
||
| 1944年6月6日 |
开辟欧洲第二战场 |
阅读材料，完成下列表格要求。
材料：丞相王绾等进言说："①诸侯刚被击败，②燕国、齐国、楚国地处偏远，如不设置诸侯王，就无法镇抚他们。③请立皇子们为王，④希望皇上批准。"
廷尉李斯议论道："⑤周文王、周武王分封子弟、同族的人很多，可是后代日益疏远，像仇人般互相攻击，诸侯相互讨伐，周天子不能禁止。⑥现在天下依赖陛下神灵得到统一，⑦都设置了郡县，皇子功臣都用国家赋税多多赏赐他们，很容易就控制了。⑧天下没有异心，这就是安宁的办法啊。"
--《史记》
| 讨论主题 |
（1） | |
| 人物 |
主张 |
理由 |
| 王绾 |
(2)A(填序号） |
B(填序号） |
| 李斯 |
(3)A(填序号） |
B(填序号） |
| 皇上决策 |
(4)采纳A建议，推行B。 |
说明：（2）、（3）每空只能填一个序号，多填、错填不给分。
穿越时空：（6分。每空0.5分，共6分）
中国梦，中国人的梦。实现中国梦就要继承与创新中华民族优秀传统文明。让我们穿越时空, 领略古老中国的政治与思想文化之文明。
| 政治文明 |
思想文化文明 |
| (1)秦始皇在中央设置，负责监察；在地方全面推行，废除分封制。 |
(4)汉字是中华文明的主要载体。今天的 汉字就是由 发展而来;秦统一 全国后，把作为全国通用的标 准字体。 |
| (2)汉武帝采纳的建议，重视儒 学，重用儒生，确立儒家学说的特殊社会地位;颁布“”，削弱王国力量， 最终解决王国问题。 |
(5)春秋时期的孔子，提出“仁”的学说，创 立了学派；创办, 扩大了教育对象。 |
| (3)隋炀帝开设,科举制度正式创立；科举制度的基本特征是、择优录取。 |
(6)东汉时期，改进了造纸术： 北宋中期，平民毕昇发明了。 这些都促进了文化的交流和发展。 |
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