阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者

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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是：

A．古代印度人、巴比伦人	B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人	D．古代阿拉伯人、埃及人

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下列有关宋代佃农的说法，正确的是（）

A．佃农拥有少量的田产

B．佃农将收成的一半交给地主

C．在法律面前佃农与地主一律平等

D．佃农与地主的人身依附关系比较松弛

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最能反映宋代市民生活丰富多彩的场所是（）

A．手工业作坊	B．市
C．瓦舍	D．坊

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下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是（）

A．元朝建立以前，蒙古族处于分裂状态并受到女真族的压迫

B．元朝的统一局面对民族融合提供了有利条件

C．回族的形成是元朝民族融合的重要事例

D．元朝将人民分四等的政策带有民族歧视和压迫的性质

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元朝编写的刊行全国的农书是（）

A．《农桑辑要》	B．《齐民要术》
C．《农政全书》	D．《天工开物》

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忽必烈时，衡量官吏政绩好坏的标准中没有（）

A．户口增	B．田野辟
C．秩序安	D．赋役平

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