（年“走进美妙的数学花园”初赛）猴王带领一群猴子去摘桃．下午收工后，猴王开始分配．若大猴分个，小猴分个，猴王可留个．若大、小猴都分个，猴王能留下个．在这群猴子中，大猴（不包括猴王）比小猴多 只．
用适当的方式表示下面小数的意义： 0.9：___________________________________________________________ 21.39：_________________________________________________________
3.8里面有______个0.1。
把1米平均分为100等份，每一份就是______，即______，即______。
用适当的方式表示下面小数的意义： 0.5：_____________________________________________________ 30.309：__________________________________________________
用适当的方式表示下面小数的意义： 0.04：_____________________________________________________ 56.805：___________________________________________________
年“走进美妙的数学花园”初赛）猴王带领一群猴子去摘桃．下午收工后，猴王开始分配．若大猴分
个，小猴分
个，猴王可留
个．若大、小猴都分
个，猴王能留下
个．在这群猴子中，大猴（不包括猴王）比小猴多 只．年“走进美妙的数学花园”初赛）猴王带领一群猴子去摘桃．下午收工后，猴王开始分配．若大猴分个，小猴分个，猴王可留个．若大、小猴都分个，猴王能留下个．在这群猴子中，大猴（不包括猴王）比小猴多 只．
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