甲、乙两班学生到离校39千米的博物馆参观,但只有一辆汽车,一次只能乘坐一个班的学生.为了尽快到达博物馆,两个班商定,由甲班先坐车,乙班先步行,同时出发,甲班学生在途中某地下车后步行去博物馆,汽车则从某地立即返回去接在途中步行的乙班学生.如果甲、乙两班学生步行速度相同,汽车速度是他们步行速度的10倍,那么汽车应在距博物馆多少千米处返回接乙班学生,才能使两班同时到达博物馆?
体育课上,明明他们班的队形是4行15列,明明站在队伍的5列第2行用(5,2)表示,芳芳站在明明的身后,请你用数字 表示出她的位置.
按要求回答问题或作图. A( 3,9 ) B( 3,6 ) C(5,6 ) D( 10,9) (1)描出上面各点并依次连接成封闭图形. (2)这个封闭图形是 形.
先在图中用数对标出三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形先向左平移6格、再向上平移4格后的图形,并用数对在图中表示新图形的位置.
请你在如图的方格图里描出下列各点,A(2,1)B(7,1)C(4,4)D(9,4)并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?
暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→ (9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10). 请你画出他们的游览路线.