开班会让学生自揭伤疤;迟到了可以不喊报告推门而入;老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法,都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是( )①学生是知识的探索者,可以大胆地质疑老师的观点,也可以主动寻求老师的帮助②老师是权威,学生应该无条件顺从③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友
实现我们的理想,最关键的是()
------是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。
2013年9月,嘉兴市人大常委会组织部分人大代表分赴各县区,对当地义务教育法的实施情况进行检查。这说明嘉兴市人大行使
原本只有初中文化的许振超,在几十个春秋里,结合本职工作通过自修掌握了需要大学科班出身才能驾驭的当代最先进的桥吊操作和修理技术,他带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪录。他的事迹说明 ①一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习 ②终身学习能满足我们生存和发展的需要 ③终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好的实现自身价值 ④终身学习就是要求我们只珍惜在学校学习的机会
“十载寒窗、亮剑六月”,对待考试,我们应树立的正确观念是 ①考试不应该决定一个人的命运 ②考试是选拔学生最公平的标准 ③考试是学习过程中的一个重要环节,是检查我们学习效果的一把尺子 ④考试具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价