开班会让学生自揭伤疤;迟到了可以不喊报告推门而入;老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法,都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是( )①学生是知识的探索者,可以大胆地质疑老师的观点,也可以主动寻求老师的帮助②老师是权威,学生应该无条件顺从③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友
“对不起,不小心把你的脚踩了。”“没关系,很正常。”从这件小事上可以看出,宽容( )
尊重他人的前提是( )
法国作家罗曼·罗兰说:“智慧,友爱,这是照亮我们的黑夜的唯一光亮。”这一名言给你的启示是( )
下面同学的学习方法中,你认为属于科学学习方法的是( )
“如果你不能做太阳,就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢,不论你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯的诗句启迪我们要不断( )